Syfte: 
Vi ska arbeta f&ouml;r att alla barn, nya och gamla, ska k&auml;nna sig trygga tillsammans med pedagoger och barnen i barngruppen.&nbsp;
Metod
I dagens och veckans rutiner ska vi:
<ul>
<li>Att vi anpassar varje inskolning efter f&ouml;r&auml;ldrar och barn, hur l&aring;ng tid beh&ouml;vs. Att vi &auml;r fler pedagoger som skolar in dom nya familjerna s&aring; att dom blir trygga med fler. Att vi nyttjar dom andra barnen s&aring; att dom f&aring;r hj&auml;lpa till att f&aring; dom nya barnen i gruppen.&nbsp;</li>
<li>Anv&auml;nda bildst&ouml;d vid varje bord s&aring; att vi kan g&aring; igenom hur dagen ser ut. Vi och barnen l&auml;r oss n&aring;gra TAKK i veckan.&nbsp;</li>
</ul>
F&ouml;r att ge tid, rum och ro f&ouml;r lek ska vi:
<ul>
<li>Dela barnen i mindre grupper. Vi &auml;ter vid 4 matbord f&ouml;r att l&auml;ttare se alla barn och alla ska komma till tals. Vi delar barnen i olika rum.</li>
<li>Vi har 3 olika vilor f&ouml;r att se till barnens olika behov. L&auml;svila, madrassvila och sovvila.&nbsp;</li>
</ul>
L&auml;rmilj&ouml;n ska g&ouml;ras tillg&auml;nglig och inspirerande genom att:
<ul>
<li>Anpassar efter barnens nuvarande behov och intressen.</li>
</ul>
F&ouml;ljande aktiviteter ska vi organisera:
<ul>
<li>Grupperna startar efter att vi har skolat i alla nya barn. Alla barn ska k&auml;nna sig trygga f&ouml;rst.</li>
</ul>
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,

ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,

utveckla pedagogiskt innehåll och miljöer som inspirerar till utveckling och lärande och som utmanar och stimulerar barnens intresse och nyfikenhet samt håller kvar deras uppmärksamhet.

Välkommen till nya läsåret 22/23

Matriser i planeringen

Uppgifter