<h3>Syfte:&nbsp;</h3>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 11px 0px 0px; line-height: 1.5; font-size: 1.11111em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; background-color: #ffffff;">Undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla</p>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 11px 0px 0px; line-height: 1.5; font-size: 1.11111em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; background-color: #ffffff;">&nbsp;</p>
<ul style="box-sizing: border-box; font-size: 1.11em; line-height: 1.4; padding-left: 1em; margin-bottom: 1em; color: #262626; font-family: 'source sans pro', sans-serif; background-color: #ffffff;">
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">f&ouml;rm&aring;ga att formge och framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l i olika material med hj&auml;lp av l&auml;mpliga verktyg och hantverkstekniker,</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">f&ouml;rm&aring;ga att utveckla id&eacute;er samt v&auml;lja och motivera tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt i sl&ouml;jdarbetet utifr&aring;n syftet med arbetet, och</li>
<li style="box-sizing: border-box; margin-bottom: 0.8em;">f&ouml;rm&aring;ga att reflektera &ouml;ver arbetsprocesser och resultat utifr&aring;n kvalitet, uttryck och h&aring;llbar utveckling.</li>
</ul>
<h3>&nbsp;</h3>
<h3>Arbetsg&aring;ng:</h3>
<p>Under h&ouml;stterminen f&aring;r eleverna skapa en varsin kudde med en framsida av lappteknik.&nbsp;<br /><br /></p>
<h3>Tids&aring;tg&aring;ng:</h3>
<p>Cirka 10 lektioner.&nbsp;</p>
<h3><br /><strong>Undervisning:&nbsp;</strong></h3>
<p>- Planera, designa, skapa och probleml&ouml;sning.&nbsp;</p>
<p>- Symaskinss&ouml;mnad (s&ouml;msm&aring;n, raks&ouml;m och sicksack).&nbsp;</p>
<p>- Ord och begrepp.&nbsp;</p>
<h3><br />Bed&ouml;mning:</h3>
<p>Formativ bed&ouml;mning under arbetsprocessen d&auml;r bland annat elevens f&ouml;rm&aring;ga att f&ouml;lja instruktioner, hantera symaskinen samt driva arbetet fram&aring;t bed&ouml;ms.&nbsp;<br /><br /></p>
<h2>&nbsp;</h2>

Slöjd

förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

förmåga att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet, och

förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.

Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.

Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.

Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.

Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

Slöjd HT 22/23

Matriser i planeringen

Uppgifter