Vad vi ska l&auml;ra oss&nbsp;
<ul>
<li>&Aring;rstider&nbsp;</li>
<li>Djur och v&auml;xter i n&auml;rmilj&ouml;n och hur de kan sorteras, grupperas och artbest&auml;mmas samt namn p&aring; n&aring;gra vanligt f&ouml;rekommande arter</li>
<li>Dalarnas landskapsblomma och landskapsdjur&nbsp;</li>
</ul>
Hur ska vi l&auml;ra oss&nbsp;
<ul>
<li>Vi l&auml;r oss genom film, arbetsbok, faktatexter, l&auml;sning och skapande&nbsp;</li>
<li>Arbeta enskilt och i grupp&nbsp;</li>
</ul>
Hur f&aring;r du visa vad du kan&nbsp;
<ul>
<li>Genom att samtala och aktivt delta i diskussionen&nbsp;</li>
<li>Plocka ur viktiga fakta/st&ouml;dord i en faktatext&nbsp;</li>
<li>Skriva egna faktatexter&nbsp;</li>
<li>Anv&auml;nda begrepp inom djur och v&auml;xter&nbsp;</li>
</ul>
Vad som kommer bed&ouml;mas&nbsp;
<ul>
<li>L&auml;sa faktatext och f&ouml;rst&aring; vad som &auml;r viktigt&nbsp;</li>
<li>Strukturera fakta s&aring; att du sj&auml;lv och andra f&ouml;rst&aring;r&nbsp;</li>
<li>F&ouml;lja en arbetsmodell n&auml;r du skriver egen faktatext&nbsp;</li>
<li>F&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda viktiga begrepp&nbsp;</li>
<li>Vilka djur och v&auml;xter som symboliserar &aring;rstiderna&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;

NO (år 1-3)

kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga

kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande

kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,

kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud,

kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Årstidsväxlingar i naturen. Några djurs och växters livscykler och anpassningar till olika livsmiljöer och årstider.

Djur, växter och svampar i närmiljön, hur de kan grupperas samt namn på några vanligt förekommande arter.

Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.

NO

Matriser i planeringen

Uppgifter