Att driva en skål - HT22

Under detta arbetsområdet ska du få testa att driva en skål i aluminium. Du kommer få välja om du vill designa en fot i trä som skålen ska monteras på.

Vad ska du få lära dig?

Vi kommer att arbeta med:

* Att klippa med plåtsax.

* Att driva aluminium.

Vad ska vi göra?

Vi kommer att öva på:

* Forma aluminium.

* Klippa med plåtsax.

* Fila med metallfil.

* Driva en skål.

Hur länge ska vi göra detta?

Att göra en skål i metall kommer att ta mellan 2 och 4 lektioner.

Lektion nr. 1

Skapa en mall till skålen och till botten. När du är klar ska du börja klippa ut cirkeln till skålen i aluminium. Blir du klar ska du fila alla kanter på aluminiumbiten så att den inte längre är vass. 

Lektion nr. 2

När kanterna på aluminiumbiten är lena och jämna ska du börja driva skålen. Att driva skålen kan ta mer än en lektion.

Lektion nr. 3

När skålen är färdigdriven ska du börja såga ut formen till botten. När formen är utsågad ska sågmärkena filas bort.  När alla sågmärken är borta ska du slipa botten. När du är färdig ska du borra hål i skålen och skruva fast den i botten. 

Lektion nr. 4

Vill du måla botten ska du skruva loss skålen och sedan måla botten. Samtidigt som färgen torkar kommer du få svar på lite frågor om hur arbetet gått.

Hur ska du visa vad du lärt dig?

* Eget arbete under lektionerna.

Varför ska vi göra detta?

I slöjden ska vi lära oss att skapa föremål i olika material. Aluminium som vi använder till skålen är en mycket mjuk metall. För att det ska gå lätt att testa på hur man kan forma och driva metall kommer du får testa det i just aluminium. 

Hur kan du påverka ditt arbete?

* Du kommer själv få välja formen på botten till din skål.

Vilka ord och begrepp ska du förstå och kunna använda när vi är klara med detta?

• Aluminium: En mjuk och grå metall. Används till saker som ska vara lätta. Aluminium rostar inte.
• Driva: När man ändrar formen på en bit metall med en hammare 
• Fil: Ett verktyg som används för att forma trä eller metall med. Filen som används till metall har ett mönster som är randigt.
• Plåt: En tunn bit metall format lite som ett papper.
• Plåtsax: En sax som används för att klippa i plåt med.
• Skruvstäd: Ett verktyg som används för att spänna fast metall med. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,

Centralt innehåll

• Metall, textil, trä och andra material. Materialens egenskaper, användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra.
• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjdarbetet.
• Slöjdmaterials ursprung, framställning och miljöpåverkan, till exempel tenn, bomullstyg, teak och läder.

Uppgifter

Driv en skål.

Under arbetsområdet ska du driva en skål och såga ut en botten utifrån lärarens instruktioner.

När du är klar ska du ta kort på skålen och lägga in det i din loggbok på google classroom.