MiniMello

Barn upptäcker populärkultur. Barnen får använda en scen med rekvisita för att stimulera sitt lärande. I scenzonen får barnen uppleva sin omvärld.

Kultur väcker känslor där barnen utvecklar sin fantasi, sitt språk och förmågan att förstå si n omvärld.

Vi kommer lägga fokus kring vår populärkultur, detta för att vi ser ett gemensamt intresse kring melodifestivalen. Syftet Temat skapar förutsättningar för ett demokratiskt arbete där barnen blir ägare av sin egen utbildning vilket i sin tur ger möjligheter för att ge barnen ett reellt inflytande över sin tid på förskolan. Genom dramatisering får barnen skapa förståelse för sina egna och andras känslor. Barn utvecklar även sin kommunikation och förmåga till problemlösning. De får även genom dramatisering uppleva glädje och gemenskap. 

Dans, musik och dramatisering 🎶 omfamnar projektets planering, men projektet omfattar även språk, värdegrund och matematiska utmaningar. Vi kommer även att uppmuntra både individen och gruppen i projektet. Barnen kommer få grundläggande kunskaper i musik och digitala verktyg. 

Vi kommer skapa handdockor och rekvisita till att bygga upp mini mello. Tanken är att barnen ska vara aktiva och känna sig inkluderade i projektet.

Vi kommer fotografera, filma och skriva ner händelser som publiceras på lärloggar och vår reflektionsvägg.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,
• verka för en god och tillgänglig miljö för omsorg, lek, rörelse, utveckling och lärande,
• skapa förutsättningar för barnen att utveckla sin förmåga att kommunicera, dokumentera och förmedla upplevelser, erfarenheter, idéer och tankar med hjälp av olika uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg,
• får ett reellt inflytande över arbetssätt och innehåll.
• främja barnens förmåga att vara delaktiga och utöva inflytande över sin utbildning,