Stavning och ljudkombinationer

Eleverna kommer att träna stava olika ord med olika ljudkombinationer. Testa att säg ordet Hjärta för dig själv. Vilka ljud hör du?

 

Vad ska vi lära oss?

Ni ska få lära er:

• att stava olika ord med olika ljudkombinationer.
• ni kommer att träna er i att utveckla ert skriftspråk.

Vi kommer att arbeta med dessa ljudkombinationer:

• Vokaler och konsonanter
• Lj-ljud
• Dj-ljud
• Hj/J/Y- ljud
• S eller Z?
• Ch-ljud
• K-ljud
• Gn/Ng-ljud
• G (j)-ljud
• Dubbelteckning
• E eller Ä?

Hur ska vi lära oss?

Vi kommer att:

• arbeta med ett häfte för varje ljudkombination.
• att arbeta enskilt och med axelkompis.
• träna välskrivning samtidigt som vi tränar ljudkombinationerna.
• se studiefilm från UR serien Livet i bokstavslandet.
• arbeta med elevspel.

Bedömning

Du känner till:

• hur du stavar till vanligt förekommande svenska ord.

Ämnesmål

Du ska:

• kunna skriva vanligt förekommande svenska ord.
• förstå sambandet mellan ljud och bokstav.

 

Språkligt mål

Du ska kunna:

• redogöra för hur ord stavas.

Begreppslista

• Vokaler och konsonanter
• Lj-ljud
• Dj-ljud
• Hj/J/Y- ljud
• S eller Z?
• Ch-ljud
• K-ljud
• Gn/Ng-ljud
• G (j)-ljud
• Dubbelteckning
• E eller Ä?

 

Digitala resurser

iPad och smartboard.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Sambandet mellan ljud och bokstav. Strategier för att avkoda, förstå och tolka ord, begrepp och texter.
• Gemensamt och enskilt skrivande. Strategier för att skriva ord, meningar och olika typer av texter med anpassning till deras uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.