Tema Skogen

Vi har tänkt ha skogen som ett övergripande tema för hela läsåret. Vi väver in de olika ämnesområdena från det pedagogiska årshjulet i temat.

 

SKOGEN:

 

 

Bakgrund och syfte;                                                                                                                                                        Vi vill arbeta med ett tema som väver in de olika ämnesområdena i årshjulet på ett naturligt sätt. Att använda oss av skogen tror vi kommer att fungera bra eftersom barnen alltid är nyfikna och intresserade av ämnet.                                                                                                                                                  

 

Mål;

*Att lära barnen om skogens möjligheter och att där på ett lust och lekfullt sätt få kunskap i flera olika ämnesområden, t.ex. matematik, natur, miljö, språk, teknik, motorik.

 

 

 

 

Metod:

*Vi kommer att gå till skogen med de äldre barnen. (födda-17,-18,-19) minst 1ggr/vecka De yngsta deltar ibland.

*Vi går till samma plats varje gång för att kunna följa naturens förändringar på ett konkret sätt.

*Vi använder oss av material så som ”Lära språk ute”,  ”Lära matte ute” m.m.

* Vi ger barnen tid för fri lek och egna upptäckter.

* På väg till och från skogen tränar vi trafikvett.

*Vi värnar om miljön och pratar mycket om hållbarhet när det gäller nedskräpning m.m. 

 

 

Dokumentation;

Vi kommer att dokumentera via lärloggsinlägg i UNIKUM och på så sätt synliggöra lärande och utveckling hos barnen. Detta ligger sen till grund för utvärdering av undervisningen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,