Näringskedjor åk 3

Vem äter vem? :)

Näringskedjor åk 3

Eleven ska kunna beskriva och ge exempel på kopplingar och samband mellan olika djur och växter i naturen. Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor.

Innehåll

 

Undervisning - Hur ska du lära dig detta?

• Läsa och skriva faktatext.
• Titta på film – sli.se
• Lyssna på genomgångar om ekosystem och näringskedjor.
• Diskutera text och genomgångar.
• Skapa en egen näringskedja.

Vad ska du lära dig?

Du ska kunna beskriva vad en näringskedja är och ge exempel på en. Du ska även känna till några begrepp som hör till ämnet, exempel på viktiga begrepp förutom näringskedja:

• Ekosystem
• Producent
• Konsument
• Toppkonsument
• Rovdjur 
• Växtätare
• Asätare
• Nedbrytare

Hur ska du visa att du lärt dig?

• Delta aktivt i samtliga moment av undervisningen.
• Du beskriver muntligt och skriftligt hur en näringskedja fungerar samt kunna ge exempel på en sådan kedja.
• Du använder några av ovanstående begrepp när du beskriver din näringskedja. 

 

 

Kopplingar till läroplanen

·         Syfte

·         använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

NO

·         Centralt innehåll

·         Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.

NO  1-3

·         Kunskapskrav

·         Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.

NO   3