Planering för introduktion på Junibacken

Kartläggning "VAR ÄR VI"?

Junibacken har en delvis ny barngrupp då de äldsta barnen har sluta och några yngre barn tillkommit, vi har även nya pedagoger. Vi lägger fokus på att introducera våra nya barn för förskolan och introducerat alla barn för den nya pedagogen Vi vill skapa en trygg barngrupp där alla vill och vågar ta plats

 

Utvecklingsområde "VART SKA VI"?

Prioriterat målområde: Förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra.

Förväntat resultat: Att alla barn känner sig sedda och trygga. Att alla barn ska tycka att det är roligt att gå till förskolan. Vi vill till exempel att barnen ska våga sätta gränser/respektera andras gränser.

Stöd i forskning och vetenskaplig grund: Llpfö 18

 

Genomförande "HUR GÖR VI"?

Under introduktionen fokuserar vi mest på den fria leken och att skapa en fin gruppkänsla och goda relationer. Vi har dagliga samlingar där vi alla tillsammans har en rolig stund, ofta med sång och musik.

Vi är hela tiden närvarande i barnens lek och övriga aktiviteter. Vi observerar och reflekterar hur, vad och med vem barnen leker samt stöttar och vägleder dem efter behov. För att öka barnens uppmärksamhet på sina egna, samt andras känslor, ska vi i mindre grupper arbeta med START-materialet.

Det här behöver vi, förskollärare och övriga i arbetslaget, särskilt tänka på i vårt förhållningssätt och agerande: Vi har en tillåtande atmosfär där vi tror att barnen är kompetenta och lär genom lek. Vi arbetar med att skapa tillfällen där barnen får ta plats, vara i fokus och få chanser att utmanas.

Hur ska lärmiljön utformas inne och ute: Vi har en tillgänglig och tillåtande lärmiljö där alla barn har frihet att välja allt material. Utifrån barnens intresse är vi öppna för att ändra och utveckla våra miljöer.

Dokumentering kommer ske genom Unikum, samt i hallen i planeringskalendern och i bildform.