Bild: Valörövning i blyerts

I detta arbetsområde lär vi oss mer om att rita med grafitpennor. Vi lär oss ord som valör, figurativ och nonfigurativ.

MÅL

Vad ska vi kunna?

Rita en bild i gråskala med blyertspennor i olika hårdhet.

ARBETSFORMER

Hur ska vi få öva/lära oss?

Vi har en gemensam genomgång innan du arbetar självständigt genom att följa givna instruktioner.

BEDÖMNING

Hur och när ska vi bedömas?

Ditt arbete bedöms under processen samt genom ditt färdiga resultat.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Presentationer av eget bildskapande från idé och process till slutgiltigt resultat.
• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

Kriterier

• Eleven framställer olika typer av bilder med delvis genomarbetade uttrycksformer anpassade till syfte och sammanhang så att budskapet framgår.
• I bildarbetet använder eleven olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck.
• Eleven utvecklar i viss utsträckning idéer med utgångspunkt i inspirationskällor och andra uppslag. Utifrån syftet med bildarbetet väljer eleven ett i huvudsak fungerande tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till sina val. Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ.
• Eleven för enkla resonemang om innehåll, uttryck och funktioner i egna och andras bilder.