<p></p><p>Under några lektioner har ni skrivit ett brev. Här hittar ni instruktionerna för brevet och det är även här ni kommer få ett omdöme. </p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="A letter.docx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/tiundaskolan/tiundaskolan_7denengelska2/1631689070319_aletter.docx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/tiundaskolan/tiundaskolan_7denengelska2/1631689070319_aletter.docx" title="A letter.docx" >A letter.docx</a></div><p></p><div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Howtorwrite.letter.pptx" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/tiundaskolan/tiundaskolan_7eenengelska/1600075673731_howtorwrite.letter.pptx" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/uppsala/tiundaskolan/tiundaskolan_7eenengelska/1600075673731_howtorwrite.letter.pptx" title="Howtorwrite.letter.pptx" >Howtorwrite.letter.pptx</a></div><p></p>

Letter to a house

<p>&nbsp;</p>
<h1>Tema: Harry Potter</h1>
<p>I detta arbetsomr&aring;de ska vi bekanta oss med Harry potter. Vi kommer bland annat lyssna p&aring; f&ouml;rsta kapitlet av boken. Eleverna kommer att f&aring; bland annat att l&auml;ra sig hur man beskriver personer och hur man skriver ett brev. Vi kommer att &ouml;va p&aring; alla fyra f&ouml;rm&aring;gor; tala,skriva,lyssna och l&auml;sa.&nbsp;</p>
<h3><span style="font-weight: bold;">Detta ska du kunna n&auml;r&nbsp;arbetsomr&aring;det &auml;r slut f&ouml;r att n&aring; godtagbara resultat (Se E-niv&aring; i kunskapskraven):&nbsp;</span></h3>
<ul>
<li>Jag kan skriva ett brev p&aring; enkel engelska&nbsp;</li>
<li>Jag kan f&ouml;lja mallen f&ouml;r hur man skriver ett brev</li>
<li>Jag kan prata med mina klasskamrater p&aring; enkel engelska&nbsp;</li>
</ul>
<h3><span style="font-weight: bold;">Bed&ouml;mning baseras p&aring;:&nbsp;</span></h3>
<ul>
<li>Arbetet vi g&ouml;r i klassrummet. Muntligt och skriftligt.&nbsp;</li>
<li>Brev - skrivs enbart i klassrummet</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Tidsplan:&nbsp;</strong></h3>
<ul>
<li>v.35-40. </li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>F&ouml;r mer information om sj&auml;lva uppgifterna - se bifogad filer under uppgifter.&nbsp;</p>
<p class="x_xmsonormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt; background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; color: #000000; font-family: Calibri, Helvetica, sans-serif, serif, EmojiFont; font-size: 16px;">&nbsp;</p>

Engelska

Betygskriterier för ämnet engelska i slutet av åk 9

förståelse av engelska i tal och skrift,

förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Aktuella och för eleven bekanta ämnesområden.

Vardagliga situationer, intressen, aktiviteter och händelseförlopp.

Skönlitteratur och annan fiktion, även i talad och filmatiserad form.

Samtal, diskussion och skrivande där eleverna berättar, beskriver, instruerar och motiverar sina åsikter.

Strategier för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital, till exempel genom att ge bekräftelse, ställa följdfrågor, lyssna aktivt, formulera om, förklara, bidra med nya infallsvinklar och avsluta på ett artigt sätt.

Harry Potter - English year 7. 7E.HT22

Matriser i planeringen

Uppgifter