Spanska steg 3 bygger p&aring; tidigare studier i spanska. Att lyssna, tala, l&auml;sa och skriva &auml;r de viktigaste f&auml;rdigheterna i spanskan och dessa f&auml;rdigheter &ouml;var vi mycket p&aring;. Grammatik &auml;r genomg&aring;ende inslag i kursen. Att l&auml;ra sig om levnadss&auml;tt, sociala relationer och kulturella f&ouml;reteelser i olika sammanhang och omr&aring;den d&auml;r spr&aring;ket anv&auml;nds ing&aring;r ocks&aring; i kursen.
Bed&ouml;mning kommer att finnas under "kunskaper" i Unikum. Skolverkets bed&ouml;mningsst&ouml;d genomf&ouml;rs p&aring; v&aring;rterminen.&nbsp;
Vid behov f&aring;r du l&auml;roboken uppl&auml;st via <a href="https://portal.inlasningstjanst.se/bookshelf/play/id/116744" target="_blank" rel="noopener">ILT inl&auml;sningstj&auml;nst</a> samt l&auml;ngre tid p&aring; prov.
Kursmaterialet l&auml;ggs ut i kursteamet. Spanskan har resurstid en g&aring;ng i veckan, dit man kan g&aring; om man vill &ouml;va mer eller beh&ouml;ver extra hj&auml;lp i kursen.
<a href="https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/amne?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fsubject.htm%3FsubjectCode%3DMOD%26courseCode%3DMODXXX03%26tos%3Dgy&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa92a3#anchor_MODXXX03" target="_blank" rel="noopener">&Auml;mnesplan f&ouml;r moderna spr&aring;k</a>
<a href="https://sandviken-my.sharepoint.com/personal/edith_huaroto-garavito_edu_sandviken_se/_layouts/15/onedrive.aspx?login_hint=edith%2Ehuaroto%2Dgaravito%40edu%2Esandviken%2Ese&amp;id=%2Fpersonal%2Fedith%5Fhuaroto%2Dgaravito%5Fedu%5Fsandviken%5Fse%2FDocuments%2FSpanska%2FSpanska%203%2FPlanering%20f%C3%B6r%20spanska%20steg%203%20l%C3%A5%2022%2D23%2Epdf&amp;parent=%2Fpersonal%2Fedith%5Fhuaroto%2Dgaravito%5Fedu%5Fsandviken%5Fse%2FDocuments%2FSpanska%2FSpanska%203" target="_blank" rel="noopener">L&auml;s&aring;rsplanering f&ouml;r spanska steg 3</a> Denna planering kan komma att modifieras.
<a href="https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/program?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fprogram.htm%3FprogramCode%3DSA001%26tos%3Dgy&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa9295" target="_blank" rel="noopener">Examensm&aring;l f&ouml;r samh&auml;llsvetenskapsprogrammet</a>
<a href="https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/program?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fprogram.htm%3FprogramCode%3DEK001%26tos%3Dgy%26p%3Dp&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa9295" target="_blank" rel="noopener">Examensm&aring;l f&ouml;r ekonomiprogrammet</a>
<a href="https://www.skolverket.se/undervisning/gymnasieskolan/laroplan-program-och-amnen-i-gymnasieskolan/gymnasieprogrammen/program?url=1530314731%2Fsyllabuscw%2Fjsp%2Fprogram.htm%3FprogramCode%3DNA001%26tos%3Dgy&amp;sv.url=12.5dfee44715d35a5cdfa9295" target="_blank" rel="noopener">Examensm&aring;l f&ouml;r naturvetenskapsprogrammet</a>
<a href="https://pbk.skolverket.se/122" target="_blank" rel="noopener">Exempeluppgifter inf&ouml;r NP - Skolverket</a>
<a href="https://konto.nok.se/login/nokse" target="_blank" rel="noopener">Webb&ouml;vningar - grammatikfilmer</a>
<a href="https://urplay.se/amne/moderna-sprak/spanska" target="_blank" rel="noopener">UR - spanska</a>
<a href="https://urplay.se/program/219572-orka-plugga-fem-tips-pa-att-plugga-sprak" target="_blank" rel="noopener">Pluggtips</a>

MODSPA03

Moderna Språk - Spanska

Betygskriterier Spanska steg 3 - MODSPA03

Ämnesområden som är bekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och aktuella händelser.

Levnadssätt, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, även i jämförelse med egna erfarenheter och kunskaper.

Tydligt talat språk, även med inslag av regional variation, och texter, från olika medier.

Talat språk och texter som är instruerande, informerande, beskrivande, berättande, diskuterande och kontaktskapande – varje slag för sig eller i olika kombinationer. Till exempel dialoger, samtal, intervjuer och enkla nyheter.

Berättelser och annan fiktion, även i talad eller dramatiserad form.

Strategier för att uppfatta detaljer och förstå sammanhang samt för att anpassa lyssnande och läsning till framställningens form, innehåll och syfte.

Sökning och värdering av innehåll i ett urval av muntliga och skriftliga källor av olika slag, utifrån olika syften.

Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och stavning, i det språk eleverna möter.

Samtal, diskussion och skrivande för kontakt och kommunikation.

Instruktioner, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Strategier för att bidra till och underlätta samtal och skriftlig interaktion, även digital, till exempel genom att ge bekräftelse, formulera om, förklara, lyssna aktivt och avsluta på ett artigt sätt.

Språkliga företeelser, däribland uttal, ord och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och stavning i elevernas egen produktion och interaktion.

Bearbetning av egna muntliga och skriftliga framställningar för att förtydliga, variera och anpassa kommunikationen efter syfte, mottagare och sammanhang.

Spanska steg 3 läsårsplanering

Matriser i planeringen

Uppgifter