Ämnen:
Musik
·
Årskurs:
7
Jag hade en gång en båt - spelprov
Lövångersskolan, Skellefteå FSK/GR · Senast uppdaterad: 30 augusti 2022
vi övar på låten på lektionerna och spelar sen upp i smågrupper v 38
Denna låt ska tränas in på sång, gitarr, piano, bas och trummor. Ni kommer sen få spela upp den för läraren i smågrupper. Alla kommer att spela alla instrument.
Arbetsgång:
lektion 1 Genomgång av centralt innehåll och kunskapskrav. Lyssna på låten och sjung den. Genomgång av hur "provet" kommer gå till.
lektion 2 Genomgång av betygssteg på de olika instrumenten. Sjunga låten tillsammans 3ggr. Öva enskilt
lektion 3 Enskild övning
lektion 4 Enskild övning
lektion 5 Uppspelning i smågrupper
Läroplanskopplingar
Syfte (1)
förmåga att sjunga och spela i olika musikaliska former och genrer,
Centralt innehåll (5)
Sång, melodispel och ackompanjemang med genretypiska musikaliska uttryck, unisont och i stämmor.
Rösten och hur den kan varieras och användas för vokala uttryck inom olika genrer och ensembletyper.
Ackord-, melodi-, bas- och slagverksinstrument samt digitala verktyg för musicerande och musikskapande.
Musikaliska byggstenar: puls, rytm, tempo, taktarter, klang, tonhöjd, dynamik, fraser, perioder, musikalisk form, ackord, ackompanjemangsmodeller och basgångar.
Musiksymboler, grafisk notation, ackordbeteckningar och grundläggande notkännedom.
Kriterier (3)
Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med viss säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande i huvudsak till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med relativt god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
Eleven musicerar och genomför sina sång- och spelstämmor med god säkerhet. Dessutom anpassar eleven sitt musicerande mycket väl till det musikaliska sammanhanget och musikens karaktär.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
