<p>&nbsp;</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad ska vi arbeta med?</h1>
<p>Nu arbetar vi med kapitel tre: Enkla mekanismer - som ett teknikens ABC</p>
<p><strong>I kapitel tre f&aring;r du l&auml;ra dig:</strong></p>
<ul>
<li>om de fem enkla mekanismerna</li>
<li>om cykelns historia och hur cykelns delar samverkar</li>
<li>om olika transportsystem</li>
<li>att bygga en h&auml;ndelsebana</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska vi arbeta?</h1>
<ul>
<li>F&ouml;rel&auml;sning</li>
<li>Diskussion</li>
<li>Film</li>
<li>Enskild l&auml;sning</li>
<li>Arbete i arbetsbok</li>
<li>Eleverna ska i par f&aring; planera, skissa och g&ouml;ra en ritning av en h&auml;ndelsebana som de sedan ska bygga i klassrummet p&aring; en labb-lektion.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska du visa att du l&auml;rt dig?</h1>
<ul>
<li>Genom att delta i diskussioner under lektionerna.</li>
<li>Genom att presentera, dokumentera och testa din h&auml;ndelsebana</li>
<li>Du ska sj&auml;lv kunna l&auml;sa/lyssna till texter och svara p&aring; fr&aring;gor i arbetsboken under lektionstid.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Teknik

Teknik åk 6, Lgr 22

Hur några komponenter i vanliga tekniska system benämns och samverkar, till exempel i en cykel eller i ett enkelt produktions- eller transportsystem.

Föremål som innehåller rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.

Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

Dokumentation av tekniska lösningar: skisser med vyer och måttangivelser, ord samt fysiska och digitala modeller.

Boken om TEKNIK, kapitel tre.

Matriser i planeringen

Uppgifter