Årskurs:
F
Årstaskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 30 augusti 2022
Vi kommer under sex veckor framöver att arbeta med argumentation och debattartikel.
Pedagogisk planering: Debatt och debattartikel
Åk 8 v.34–39
Du kommer att få skriva en argumenterande text, en debattartikel, om ett ämne som du brinner för. Ämnet väljer du själv. I din debattartikel är det viktigt att du tydligt presenterar din tes du skriver om och varför det är viktigt. Ge läsaren en tydlig inblick i varför det är aktuellt och redogör för varför du skriver om ämnet. Det är viktigt att du använder dig av relevant fakta för att underbygga din tes och dina argument. Kom ihåg att använda referensmarkörer för att vara tydlig med var du har fått din information ifrån. Du måste avsluta artikeln med en separat källförteckning.
Centrala begrepp:
Tes, åsikt, argument, motargument, referensmarkörer, källor, källkritik
Din text kommer att bedömas utifrån:
Texttypiska drag för debattartikel, innehåll, struktur, språk och skrivregler
Vecka |
Lektion 1 |
Lektion 2 |
Lektion 3
|
v.34 |
Uppstart |
Intro debatt |
Intro debatt – koppling till valet
|
v.35
|
Intro debatt – koppling till valet |
Intro debatt – Ämne och debattlag: Sök info. |
Intro debatt – Debatt |
v.36 |
Vad är en debattartikel? Exempeltext |
Vad är en debattartikel? Exempeltext |
Genomgång skrivuppgift + Ämne
|
v.37 |
Faktasök /
|
Faktasök Planera ditt skrivande |
Eget arbete
|
v.38 |
Eget arbete
|
Eget arbete
|
Eget arbete Inlämning: inför respons
|
v.39 |
Eget arbete
|
Kamratrespons |
Layout och korr Inlämning: helt klar text
|
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter