Normer, regler och livsfrågor

Hur är jag en bra kompis? Får alla vara den de vill? Vem är det som bestämmer hur jag ska vara? Dessa frågor och lite till ska vi arbeta med!

Normer och regler:

- Vi kommer att arbeta med normer och regler på skolan samt i klassrummet.

- Vi kommer arbeta med normer och regler (samt säkerhet) i digitala miljöer.

- Vi kommer att arbeta med normer och regler i sportsammanhang löpande under året och i kombination med idrott och hälsa. 

Livsfrågor med betydelse för eleven:

- Vi kommer arbeta på ett djupare plan med samtliga livsfrågor under höstterminen i årskurs ett. Löpande under året kommer vi göra uppföljningar kring arbetet. 

- Eleverna kommer delvis få ta del av serien "vara vänner" där vi reflekterar och diskuterar kring samtliga dilemman. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel kamratskap, könsroller och döden.
• Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan och i digitala miljöer.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.