Tema : Bok Mirakel - Điều kỳ diệu- åks 1-6 Vietnamesisk HT22

Vi kommer att diskutera och läsa omkring kapitel om August i bok Mirakel av R.J Palacio. Du kan genom det diskutera om samhälle, om världen, dela sina erfarenheter samtidig ska lära dig nya ord och uttryck. Du ska jobba själv eller i grupp. Du kunna få möjlighet att samtala om det, kan rita eller skriva förståelsen på papper eller med hjälp av digitala verktyg. Du ska skriva meningen för att beskriva eller återberätta.

I. Följande förmågor ska du utveckla 

• att samtala
• att presentera
• att analysera och jämföra.
• att skriva

genom att arbeta med att diskutera, beskrivande och jämförande. 

II.              Aktiviteter för bedömning (efter ”Nya språket lyfter” och matris kunskapskraven i modersmål åk 6)

Vi kommer att

• läsa, sammanfatta, kommentera och beskriva kring olika texter i böcker genom tema, språk, innehåll, samhälle. 
• samtala och diskutera i grupp för att tillsammans bestämma vad (vilka aspekter) vi ska jämföra mellan Vietnam och Sverige
• skriva beskrivande text om de teman vi ska  diskutera. 
• rita och beskriva med hjälp av digitala verktyg

Du är aktiv på lektionerna - fokuserar på arbetet, skriver ner dina tankar och reflektioner, deltar i diskussioner och medverkar i samtalen.

III.              Material och arbetssätt/ arbetsformer

Material

Bok Mirakel av R.J Palacio

Olika uppgifter digitalt och på pappret

Användning av IPad  och olika appar/webbsidor

Wordwall

Bookcreator

kahoot

Bilder

Video

Arbetssätt/-form

individuellt, med partner eller i grupp (EPA)

digital, bild, video och jobba i grupp som stöttning

dramatisk, 

göra dikt 

 

Syfte:

• förmåga att formulera sig och kommunicera i tal och skrift, urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Central innehåll I årskurs 1-3

Läsa och skriva

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att an­passa läsningen efter textens form och innehåll.
• Strategier för skrivande av olika typer av texter om ämnen som är väl­be­kanta för eleven.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.

Tala, lyssna och samtala

• Samtal om vardagliga företeelser och händelser.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande med anpassning till olika mot­tagare. Bilder och andra hjälpmedel som kan stödja presentationen.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig för­stådd.
• Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.

Texter

• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, ka­pitelböcker, dikter, sagor och sägner från områden där modersmålet talas.
• Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.
• Muntliga traditioner ur modersmålets tradition, till exempel rim, ramsor och gåtor.

Språkbruk

• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
• Ord och begrepp med anknytning till traditioner och företeelser i områden där modersmålet talas.

Kultur och samhälle

• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
• Lekar och musik från områden där modersmålet talas.

Planering finns i detaljerna 

se nedan.

Uppgifter

Planering

v.36

Introducera om August . Läsa sidor 1-4

Vem är han ? Var bor han ? Vem bor han tillsammans?

Hur ska vi rita en pojke ansikte.

Vad är onormal ?

nya ord : hở hàm ếch , dị thường ….

Redskap: papper, ScratchJr

Diskutera, 20 min

rita 20 min,

bokstäver och läsa nya ord 15 min

—————————————————————

v 37.

Läsa hög s13-15 Den dagen August födds

Den dagen August födds.

Fortsätta diskutera om August:

Hur är det med en person som är onormal?

Vad tycker du om någon som gillar inte dig för att du är onormal?

Har du sett något som är onormal ? Vad tycker du ?

Jobba med Kahoot

https://play.kahoot.it/v2/?quizId=264e5596-aa7b-48f2-8a4f-0328183cbe8e

Bokkcreator : Vad du vet om August och hans familj

——-——————————————

V. 38 - 39

Rektor Tushman s 26-28

Beskriva rektor Tushman

Vad har han på sig ?

Hur är han ?

Vad tycker du om Tushman ?

———

och diskutera om en rektor

Diskutera om rektor

Hur är en bra rektor?

Vad gör en rektor i skolan ?

Om du är rektorn vad ska du göra ?

díkutera och Jobba i Bookreator : beskriva om rektor Tushman

jobba tillsammans framför tavla med wordwall.

https://wordwall.net/sv/resource/36386282/gi%e1%bb%9bi-thi%e1%bb%87u-v%e1%bb%81-august

———————————

v 40

s40-43 Introducera om skolan

Utforska repetera nya ord

nhang nhác

phòng sinh hoạt chung

hanh lang

hở hàm ếch ……..

Jobba med wordwall

och nya ord med papper

—————————————-—

v41 -42

s 57-59 Första dagen går till skolan- genom en gata……

Nya ord från förre gången

đập thình thinh

phấn chấn

tham quan

tự hào

kiềm chế

chàng trai

yên tâm

trút gánh nặng

—————

thở phào

huýt sáo

chim hót

lạ lẫm

băng qua

toà nhà

tụm

cúi gằm mặt

phụ huynh

tệ hại

chằm chằm

chực trào

Repetera och träna genom wordwall, bookcreator……

https://wordwall.net/sv/resource/36610246/t%e1%bb%ab-m%e1%bb%9bi-s57-59

—-———

v42. repetera ord och begrepp

s 78- 80

Lunch

Tema matsalen

1-Beskriva om skolas matsalen.

2-Berätta vad du vill i matsalen.

3- Har du någongång blir och sett någon mobbas i matsalen ? Hur var det ?

———————

v 43:

Tema Halloween s 105- 108, s 114- 116; 117

Vi ska göra ett Halloween mask för August.

Rita ansikte och beskriva vad du vill göra för August

Nya ord:

• Hoá trang
• mặt nạ
• trang phục
• hào hứng
• Phù thuỷ
• Mắt nheo lại
• Ngớ ngẩn
• Nhứơn
• Sừng
• Bờm
• Rảnh
• Kế hoạch

s114

-Đi loanh quanh

• Dị dạng
• phi hành gia
• Nhễ nhại mồ hôi
• Gác mái
• Thuyền trưởng
• Đầu lâu
• Bí Ngô
• Đế chế phản công
• chiến tranh các vì sao
• người vô tính
• áo giáp
• Thiết kế
• Cực siêu
• Nhân vật

Frågor för att diskutera och göra aktiviteter

1- Varför gillar August Halloween ?

2- Vilken maskeraddräkter väljer han ? varför ?

3- Vad och Hur ska du göra en maskerade för August ?

4- Hur känner du om du är August ?

/////////

—————-—

v 44 lov

////////

———————

v 45 Fortsätta Diskutera om mobbning i skolan

s118- 121 Ma hét máu me, Những cái tên 122-124

Nya ord :

cúi gằm

thu hút

chú ý

tích tắc

Tuyệt vời

cao su

xác ướp

bất giác

quái vật

bộ dạng

tự tử

hình dung

cặp kè

lẵng nhẵng

nóng như thiêu như đốt

túa ra

kiềm chế

———————————

V46: Dải thiên hà s126-128

Uppfostra planet och jorden

https://wordwall.net/sv/resource/37542732/rymden-nhung

bookcreator

Astronant: vad gör de och hur de leva i rymdfarkost.

Varför vill August ha en astronaut hjälm?

Spela dramatisk med texter ” Ma hét máu me “ med tre roller: August, Julia och en vän.

Prata om mobbning under halloween och när barn umgås med varandra.

————————

V 47-49 Jorden, planet och August.

V 47:

Du ska fortsätta jobba, diskutera tema planeter i de här veckorna och jobba i wordwall i par.

Planet och dagar, månad, året.

Vad är solsystem och hur många planeter och vilka är de ?

- planering i bookcreator

https://wordwall.net/sv/resource/38581271/hành-tinh-và-ngôi-sao

kahoot

https://create.kahoot.it/details/7a6fcf5c-db03-482a-92a3-0fd6c759b251

———————————

v48-49 August

Syfte fokusera på att läs och skriva

1-Läsa s136-137 Nhìn August bằng con mắt thần. ( Miêu tả August) komplettera beskriva om Augusts ansikte.

https://wordwall.net/sv/resource/38884199/miêu-tả-về-august

2-Repetera om August -Test

wordwall,

https://wordwall.net/sv/resource/38770863/ôn-tập-august-28-11-test

3-Du ska beskriva bilder om mobbning och svara frågorna.

Sammanfattning och skriva på bookcreator

-Vad är mobbning i skolan, skriva och beskriva bilder.

-Vad ska du göra om du är i samma klass med August?

4-Du kan skriva och beskriva mer om August.

Skriva det i bookcreator .

EPA

Jobba i par.

———————————-—

v 50-51 Jul s 239-240 Lời chúc trong lễ giáng sinh.

se filmen om Jul

Vi ska skriva julkort och hälsningar till August och önska honom bäst.

Skriva en dikt om August tillsammans

—-========——-######*************—

År. 2023

v 3-8 Miljö och jorden

https://app.binogi.se/l/maenniskors-miljoepaaverkan?subject=64465

Hur påverka människor på miljön och jorden..

V9: Utflykt Tema nytt År ?

v10-15 Demokrati