Blyerts stompf och sudd!

Ibland kan det vara skönt att kunna grunderna i ritning, för att ha det lättare att rita det man vill vid senare tillfällen. Först lär vi oss de enklaste grunderna genom att teckna en boll.

Ibland kan det vara skönt att kunna grunderna i ritning, för att ha det lättare att rita det man vill vid senare tillfällen. Det kan vara som en tröskel och när man har passerad tröskeln och kan vissa grunder, så kommer de kännas lite lättare att ta pennan i handen och rita. 

Vi tar enkla former och skissar fram så de ser ut som att det är 3D med hjälp av att skugga vissa delar.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att skapa bilder med olika tekniker, verktyg och material,

Centralt innehåll

• Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
• Verktyg och material för två- och tredimensionellt bildarbete. Hur dessa verktyg och material kan användas för bestämda syften.

Uppgifter

extra uppgift för er som är klara Op-Art Pop-Art - Patterns on the Sphere

När du är klart så ska du prova att teckna en annan variant på OP-konst

Jag har länkat videon här:

Helt enkelt så försöker du härma den här killen.

Du pausar och spelar om hur många gånger som du vill. Gör ditt bästa.

Skulle det bli så att du magiskt nog skulle bli klar med den också så har jag en till här under:

Uppgift 3: Rita Insekt!

Nu har du skissat och ritat klot och andra geometriska former. 

• Nu ska vi försöka använda det ni har lärt er med att skugga och använda olika blyertspennor genom att rita en insekt.

• Insekter (även om man kan tycka de är lite äckliga) bra att rita om man ska träna på att just skugga och hitta former.

• De består praktiskt taget bara av olika sammansatta former. 

Här har jag fyllt i alla former som jag ser i denna insekt.

Men vilka former finns i den under? Ser du några?

I dessa?

Så här ska du göra:

• Du ska leta upp en insekt antingen på din dator eller i insektsböckerna som finns i bokskåpet.
• Du väljer en  insekt och den kopieras upp till dig eller så sparar du den på datorn.
• Den ska vara exakt ovanifrån eller precis från sidan.
• Du ska rita upp den på hela pappret.
• Börja med att rita upp formerna som du ser på insekten.
• Lägg därefter till mer detaljer allteftersom.
• Skugga och stompfa gör du sist av allt.

• Kom ihåg vad insekten heter.
• Både det latinska namnet och det svenska.
• Skriv ner det på pappret om du skulle glömma.

Jag tänker att detta tar säkert 3 lektioner, så stressa inte utan gör ditt bästa. 

Uppgift 2: Teckna flera bollar!

Nu har du lärt dig hur man gör och ska nu göra flera bollar/klot på ett A4 papper.

De ska vara i olika storlekar, men de ska gå att klippas ut, så de får inte vara för små.

Du ska göra 3-5 st olika.

Alla ska vara skuggade och stompfade.

Detta ska bli en cool bild och bollarna ska vara de som är i förgrunden.

Uppgift 3: Göra optisk bakgrund!

Vi ska titta på Opkonsten och inspireras till en bakgrund som dina skissade klot ska vara på.

Opkonst står för optisk konst. Det är abstrakt konst som också är som optiska illusioner. Det börjades att skapas på 60-talet.

Bilderna består ofta av en mängd små former, linjer eller starka färger som ständigt förändras inför ögat.

De främsta verken är i svart-vitt.

Man blir ofta snurrig av att titta på Opkonst.

Bridget Riley är en brittisk konstnär som är en av de främsta representanterna för opkonsten. 

Victor Vasarely är även han en av de främsta representanterna för opkonsten. 

Nu ska vi göra en bakgrund som påminner om dessa optiska effekter.

Men som inte är lika svåra och galna.

Så jag tänkte att vi gör

 denna variant:

Det finns massvis med andra varianter och du får prova göra en annan variant om du vill.

Sök på op art tutorial på google så kan du hitta något som passar dig. Jag länkar också några videor längst ner i denna uppgift.

Men den här varianten går jag igenom nu, steg för steg och i denna presentation för den som vill.

Först ritar du en prick där du vill att allt ska dras ifrån och det som kommer se ut som ”längst bak i tunneln. 

Sedan drar du linjer med en linjal från punkten till ut mot kanterna. 

Sen ritar du som kurvade (konvexa) linjer i dessa fält som på denna bild. 

Sen ritar du kurvade linjer (konkava) fast åt andra hållet i det fält som är bredvid.

Tänk på att de ska gå ihop eller mötas som på bilden.

Det ska bli som vågor. 

Så gör du så hela vägen runt.

Gör som på bilden och se till att linjerna möts.

Så börjar du fylla i med svart tuschpenna.

Först de linjer som du ritade med linjal

Sedan fyller du i vartannat fält som på bilden. 

Som du ser på bilden så ska de fält som är svarta på ena ”tårtbiten” vara motsatta på de ”tårtbitar" som är bredvid.

Var noga.

Ungefär såhär ska det se ut när det är klart. 

Du kan skugga lite i kanterna (längs de linjer du gjorde med linjalen) för att få en mer tydlig optisk effekt. 

Om du vill så kan du lägga på en svag nyans med färger.

Det får dock inte ta över, får inte vara för stark färg.

Använd färgpenna.

Klar!

Andra exempel:

Uppgift 1: Teckna boll!

Vi ska måla ett klot eller en boll som första uppgiften. På så sätt så tränar man att rita skugga på ett objekt samtidigt.

Första uppgiften så tittar vi på en video samtidigt som vi härmar henne och ritar det som finns i videon. Vi pausar lite då och då, så att alla hinner i kapp.

Vi ska träna på att arbeta med ljus och skugga och på så sätt skapa volym. 

Att rita en cirkel kanske inte är så svårt, det blir en platt rund yta. Men att rita en boll är svårare.

Om du vill så kan du titta genom din dator och pausa och kolla hur många gånger som du vill, men under lektionstid måste du ha hörlurar eller utan ljud.

För att rita en boll behöver man ge cirkeln en volym och det gör man genom att teckna ljus och skugga. 

Du behöver:  

1st blyertspenna 6B

1 st blyertspenna 2B

1 st HB penna på passare.

A4 papper

1 st Stompf

Allt detta finns i klassrummet. Skulle det vara att du behöver låna hem för att ta igen eller göra klart så säg till mig.

I videon så är det en bildlärare som heter Katja Roselli som ritar bollen och hjälper oss. 

Vi ska lära oss tekniken att skugga och lämna ljus, samtidigt som vi provar olika pennor, stompfar och passare.

Vi provar också att härma andra, eftersom man lär sig bra på det sättet. Videor är ett bra sätt för att lära sig och för att se hur andra gör. 

Här är videon:

När du/vi är klara, så skriver du ditt namn och klass i ett hörn och så sprayar vi med fixativ, vilket är ett slags lim som håller blyerts, kol, grafit och pastellkritor på sin plats.

Jag är den som ska spraya dock, eftersom det inte bör andas in.

Uppgift 2: Teckna geometriska former!

Nu ska du teckna andra former än klotet.

Koner, kuber, cylinder, pyramider...Du försöker med så många du kan och så noga som möjligt.

Det viktigaste när du tecknar en sak med skugga, så är det ljuset. Var kommer ljuset ifrån och hur lägger det sig på objektet som du tecknar.

Så du börjar med en grund som med klotet och gör precis som förra videon och tecknar en glödlampa för att veta vad ljuset kommer ifrån.

Här är en video som visar hur man tecknar objekt i 3D.

Även om hon tecknar lite slarvigare än vad jag vill att ni ska göra, så är den ändå till stor hjälp för att visa var skuggan ska vara, vad ljuset är och var den mörkaste delen av skuggan ska vara. Men du tecknar med samma teknik som när du tecknade klotet.

Vi avslutar med att spraya fixativ.

Här är en annan video som förklarar och visar hur man kan måla olika former. Nackdelen är att den är på engelska, men om man tycker att det är krångligt med språket, så kan man se hur han ändå gör.

Du kan kolla på egna ritvideor som förklarar hur man gör, på så sätt är youtube ett mycket bra verktyg för att lära sig saker.