Bild FF Röd flugsvamp

Bild i Förskoleklass Under det första skolåret i ämnet bild kommer vi att komma i kontakt med många olika material och tekniker. Vi lägger mycket fokus på att göra experiment, att öva. Med hjälp av dessa kommer vi att utveckla vår förmåga att skapa bilder, konstruktioner och modellering både efter givna instruktioner och självständigt.

Bild i Förskoleklass

Vi arbetar mycket med skapande som förstärker innehållet i övrig undervisning, s.k. estetiska lärprocesser. Vi pratar mycket om att vi lär oss genom att pröva och öva. Man behöver träna för att bli bra på något. 

 

Vad ska vi göra?

Vi kommer att:

·        skapa olika bilder/skulpturer och använda oss av olika sorters material

·        lära oss vilka våra grundfärger är och hur man blandar olika färger

·        klippa och klistra

·        träna oss i att berätta om egna och andras bilder, om budskapet

·        lära oss att omsätta egna idéer och lösa problem på ett kreativt sätt

·        prova att arbeta med digitala hjälpmedel, såsom iPad och kamera

·        En viktig del i att skapa är också efterarbete och materialvård. Vi kommer att lära er att ta hand om skolans bildmaterial.

 -    Hur man på olika sätt kan förmedla sitt bildbudskap till omgivningen. Att bild är ett språk.   

Hur ska vi jobba?

·        Vi kommer att arbeta på olika sätt beroende på vad vi skapar. Ibland väljer vuxen en teknik/ett material och vad som ska göras, ibland får ni bestämma vad ni vill skapa och med vilka tekniker/material.

·        Man får själv vara med och lösa uppgiften under arbetets gång

·        Vi kommer att arbeta självständigt och i grupp

Så här dokumenterar vi:

Vi fotograferar medan ni arbetar så att processen blir synlig.

Utställning av delar av det vi skapar, samt en diskussion kring skapande och skapandeprocess. 

Läroplansmål

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
  

Centralt innehåll

• Skapande genom lek, bild, musik, dans, drama och andra estetiska uttrycksformer
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig
• Tolka och samtala om innehåll och budskap i olika estetiska uttryck
• Digitala verktyg för framställning av olika estetiska uttryck

Uppgifter

Penngrepp

Första bildlektionen i förskoleklass kommer vi att färglägga händer som vi klipper ut och sätter upp på ett stort papper tillsammans. När vi håller i färgpennorna ska vi prata om penngrepp och hur man håller i pennan för att den ska göra som vi vill så mycket som möjligt.

Måleri

Nu börjar vi prata om färger. Vi pratar om grundfärger (röd, blå, gul) och vilka olika färger som man kan blanda av dessa. Vi kommer att jobba med akrylfärg. Motivet den här gången är valfritt.

Härmapa

Här fyller vi i en stencil som Lollo gjort där man ska härma en figur i en ruta för att sedan färglägga figurerna. Vi pratar om att man måste öva hand-öga-koordination för att handen ska göra som hjärnan tänkt. I samma veva brukar diskussionen om att härma komma upp. Vi härmar ju för att lära oss nya saker.