Grovplanering teknik åk 4-6

Här kommer en grovplanering på det vi kommer att arbeta med i teknik. Planeringen kan komma att ändras.

Årsplanering Kästaskolan

Ämne: Teknik

Klass: 4-6

vecka		Arbetsområde	Centralt innehåll	Bedömning sker genom att eleven
v.33		Plugg och gnugg
v.34		Tekniska lösningar	Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.	Du kommer att bedömas utifrån ditt lektionsarbete i diskussioner samt praktiska och teoretiska övningar.   Prov.   Begreppsförmåga.
v.35
v.36
v.37
v.38
v.39
v.40
v.41
v.42
v.43
v.44	LOV
v.45
v.46
v.47
v.48
v.49
v.50
v.51
v.52 och v.1	LOV
v.2		Arbetssätt för utveckling av tekniska lösningar	Eleven kan genomföra mycket enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att **pröva** möjliga idéer till lösningar samt utforma enkla fysiska eller digitala modeller
v.3			Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som **bidrar** till att processen leder framåt.
v.4			Eleven gör **enkla** dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet till **viss del** är synliggjord
v.5
v.6
v.7
v.8
v.9	LOV
v.10
v.11
v.12
v.13
v.14	LOV
v.15
v.16		Teknik,människa samhälle och miljö	Eleven kan beskriva vanliga tekniska system i hemmet och samhället till exempel trafiksystem,vatten-och avloppssystem samt system för återvinning.Några delar i systemen och hur de samverkar.
v.17
v.18
v.19
v.20
v.21

 

Skapande:

Åk 4:

Område	Att skapa
Återvinning/återbruk	Uppfinning med enkla saker
Vatten	Avlopp kretslopp
Luft	Bil med ballong

 

Åk 5:

Område	Att skapa
Värme	Termos
De fem mekanismer	Kulbana
Magnetism	Bil(Figur) och bilbana(A3), tunnel

 

Åk 6:

Område	Att skapa
Elektricitet (energikällor)	vindkraft
Bygga stabilt och hållbart	Hus, broar
Ljus	Glasögon