<h2>Arbetsomr&aring;den - vad du ska l&auml;ra dig</h2>
<ul style="color: #000000; font-size: medium; font-weight: 400;">
<li>volym: uppskatta och j&auml;mf&ouml;ra deciliter och liter</li>
<li>m&ouml;nster i talf&ouml;ljder</li>
<li>addition med tiotals&ouml;verg&aring;ngar och olika strategier</li>
<li>subtraktion med tiotals&ouml;verg&aring;ngar och olika strategier</li>
<li>dubbelt/h&auml;lften-se samband</li>
<li>likhetstecknet/likheter</li>
<li>probleml&ouml;sning</li>
<li>tid, kunna j&auml;mf&ouml;ra och uppskatta</li>
<li>klockan, kvart i/&ouml;ver, tio i/&ouml;ver och fem i/&ouml;ver</li>
<li>vikt: j&auml;mf&ouml;ra kilo och hekto</li>
<li>tabeller och diagram</li>
<li>tanketavlor</li>
<li>multiplikation, tv&aring;ans, femmans och tians tabeller&nbsp;</li>
<li>division, dividera med 2</li>
<li>m&ouml;nster</li>
<li>helhet och delar.&nbsp;</li>
<li>tal i br&aring;kform</li>
<li>textuppgifter i matematik</li>
</ul>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Arbetss&auml;tt - hur ska du l&auml;ra dig</h2>
<p>F&ouml;r att n&aring; m&aring;len kommer du att arbeta med:</p>
<ul>
<li>matematikboken:&nbsp;<em>K</em><em>oll p&aring; matematik 2A</em></li>
<li>praktiska &ouml;vningar</li>
<li>samtal om begrepp b&aring;de i mindre grupp och i helklass.</li>
<li>synligg&ouml;ra och tydligg&ouml;ra matematiken med hj&auml;lp av bilder och filmer.</li>
<li>matematikspel</li>
<li>repetition p&aring; Bingel.</li>
</ul>
<h2>F&ouml;rm&aring;gor - vad ska du utveckla</h2>
<p>Du kommer utveckla din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<ul>
<li>formulera och l&ouml;sa problem</li>
<li>anv&auml;nda matematiska begrepp och se samband mellan begreppen</li>
<li>f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang&nbsp;</li>
<li>anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om och argumentera om ber&auml;kningar och slutsatser</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning - hur dina kunskaper bed&ouml;ms</h2>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga, dina kunskaper och ditt aktiva deltagande i&nbsp;</p>
<ul>
<li>att samtala</li>
<li>att l&ouml;sa diagnoser</li>
<li>grupparbeten</li>
<li>enskilt arbete</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

Planering utifrån boken "Koll på matematik 2A".

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.

Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.

Tal i bråkform som del av helhet och del av antal samt hur delarna benämns och uttrycks som enkla bråk. Hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning, överslagsräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Obekanta tal och hur de kan betecknas med en symbol.

Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.

Entydiga stegvisa instruktioner och hur de konstrueras, beskrivs och följs som grund för programmering. Hur symboler används vid stegvisa instruktioner.

Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.

Grundläggande geometriska tvådimensionella objekt samt objekten klot, kon, cylinder och rätblock. Egenskaper hos dessa objekt och deras inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt.

Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Skala vid enkel förminskning och förstoring.

Symmetri i vardagen och hur symmetri kan konstrueras.

Slumpmässiga händelser i konkreta situationer.

Enkla tabeller och diagram och hur de används för att sortera data och beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Koll på matematik 2A

Matriser i planeringen

Uppgifter