Kemi Åk 7 HT22

Kemiundervisningen under höstterminen kommer att handla om kemins grunder, laborationssäkerhet, kemiska reaktioner, luft och vatten.

Ämnesområden

Undervisningen kommer bland annat att handla om: 

• Laborationssäkerhet 
• Grundämnen och kemiska föreningar
• Kemiska reaktioner 
• Vattnets kemi 

Syftet med undervisningen är bland annat att ni ska ha möjlighet att utveckla er förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi. Undervisningen syftar också till att ni ska utveckla förmågan att använda kemins begrepp, modeller och teorier för att förklara kemiska samband i samhället och naturen.  

Arbetssätt

• Genomgångar 
• Helklassdiskussioner
• Laborationer 

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.

Centralt innehåll

• Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
• Separations- och analysmetoder, till exempel filtrering, fällning, pH-mätning och identifikation av ämnen.
• Vatten som lösningsmedel och transportör av ämnen, till exempel i mark, växter och människokroppen.
• Några kemiska processer i mark, luft och vatten samt deras koppling till frågor om miljö och hälsa, till exempel växthuseffekten, vattenrening och spridning av miljögifter.
• Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.