Skördetiden. Närodlade frukt och grönsaker blir pedagogiska verktyg.

Under hela året arbetar vi med att plantera och skörda. Vi arbetar med hållbar utveckling och konkretiserar detta arbete genom att visa glädjen i att få skörda det vi sår genom att smaka och känna på olika frukt och grönsaker.

Syfte. Mål. 

Vi ger barnen en förståelse för naturens olika kretslopp och hur vi själva kan påverka vad vi odlar och sedan skördar. Vi vill att barnen ska upptäcka det goda i naturen. 

Vi vill skapa en trygg grupp där alla ska kunna växa och blomstra på Solsidan.

Aktiviteter och metoder. 

Vi är ute i naturen och ser det som växer just nu. Äpplen, blåbär, nypon, rabarber, smultron, jordgubbar och solros mm...

Det bjuds på olika smaker, färger och lukter. Blåbären som vi plockar i skogen är små och ger mycket färg, reflekterar vi med barnen. Naturen påverkas av olika element. Det är spännande att utforska på olika sätt.

Vi samarbetar med biblioteket och får inspiration av böcker om naturen, kulturen och hållbar utveckling. Vi använder oss av sång och ramsor, bland annat på engelska. Undervisning på ett lekfullt sätt pågår under dagens samling där barnen får inspiration av närodlade frukter och grönsaker och få smaka på de under våra pedagogiska måltider. 

 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,
• förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,
• upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,