Slottan år F svenska ht22

I ämnet svenska under höstterminen i F-klass kommer du att utveckla din förmåga att kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang.

Mål

• Eleven ska kunna utveckla sin förmåga att kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang.

Syfte

• Eleverna ska få utveckla sin språkliga förmåga genom följande moment: 
  • Rim, ramsor och ordlekar.
  • Sånger 
  • Lyssna på sagor
  • Bokstäver och ljud
  •  

Nuläge

Förmågor

• Kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang.

Undervisning

• Vi kommer arbeta med olika sorters material:
  • Händelsebok
  • Bokstavslandet
• Digitala verktyg som vi använder är:
  • Skolstil
  • Skolplus
• Tillvägagångssätt:
  • EPA-modellen
• För att både utmana och stötta eleverna kommer vi att:
  • Anpassa materialet ovan.
  • Gruppera eleverna utifrån screening.

Förväntade effekter

• Att varje elev utvecklar sina förmågor i matematik utifrån sina förutsättningar.
  
  

Koppling till vetenskapliga teorier

• I Nya språket lyfter (2012: 10) betonar att "språket utvecklas när det används - men inte vara inom ämnena svenska och svenska som andraspråk utan i alla ämnen och situationer."  God kunskap om bokstäverna och språkljuden lägger grunden till den senare läs- och skrivinlärningen.

Dokumentation

• Återkommande screening för att följa elevernas matematiska utveckling.
• Digital dokumentation med ljud och bild.
• Dialog och reflektion med elever och pedagoger.

Referenser
Nya språket lyfter!: bedömningsstöd i svenska och svenska som andraspråk för grundskolans årskurs 1-6 : enligt Lgr 11. (2012). Stockholm: Skolverket. Tillgänglig på Internet: http://www.skolverket.se/publikationer?id=2474

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Centralt innehåll

• Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang
• Bokstäver och andra symboler för att förmedla budskap
• Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter
• Rim, ramsor och andra ordlekar
• Digitala verktyg och medier för kommunikation
• Samtala, lyssna, ställa frågor och framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden som är bekanta för eleverna, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser
• Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.
  
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra