Vi utg&aring;r fr&aring;n boken "Boken om teknik" skriven av Hans Persson. F&ouml;ljande inneh&aring;ll kommer vi att behandla:
Tankar om teknik
<ul>
<li>Tekniken finns &ouml;verallt</li>
<li>En ko &auml;r en del i ett tekniskt system</li>
<li>Fr&aring;n sten till grafen</li>
<li>Vad h&auml;nder med alla prylar n&auml;r de blir sopor?</li>
<li>Teknikens arbetss&auml;tt - att g&ouml;ra p&aring; riktigt</li>
</ul>
Tekniken i vardagen
<ul>
<li>Vatten</li>
<li>Vatten och avlopp hemma</li>
<li>Alla tiders kl&auml;der</li>
<li>Hur g&ouml;r man en skiss?</li>
<li>Teknik som h&aring;ller oss rena och friska</li>
</ul>
Enkla mekanismer - som ett teknikens ABC
<ul>
<li>Kilen</li>
<li>Lutande planet</li>
<li>H&auml;vst&aring;ngen</li>
<li>Hjul &aring;ret runt &hellip; i hela v&auml;rlden</li>
<li>Cykelhistoria</li>
<li>Cykeln - m&aring;nga r&ouml;rliga delar som samverkar</li>
<li>Skruven</li>
<li>Taljan</li>
<li>Kul att veta om transporter</li>
<li>Skapande teknik</li>
</ul>
Bygga stabilt ... och h&aring;llbart
<ul>
<li>H&aring;llbara hus</li>
<li>Bygga stabilt</li>
<li>Broar</li>
<li>F&ouml;lj en ritning och bygg en modell av ett hus</li>
</ul>
El till n&auml;stan allt
<ul>
<li>Ett myller av el</li>
<li>Elektriska system</li>
<li>Koppla med el</li>
<li>N&aring;gra sm&aring; elsystem</li>
<li>Monster och robotar</li>
<li>N&auml;stan som en robot</li>
<li>Ring! Ring! Fr&aring;n r&ouml;ksignaler till fiberoptik</li>
</ul>
H&aring;llbar teknikutveckling
<ul>
<li>Vad menas med h&aring;llbar utveckling?</li>
<li>&Aring;terbruk</li>
<li>Uppfinnarmix</li>
<li>Ond och god teknik</li>
<li>Rymdteknik</li>
<li>Hur man trodde f&ouml;rr .. och om 100 &aring;r</li>
<li>Ordf&ouml;rklaringar</li>
</ul>
Genomf&ouml;rande
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Diskussioner</li>
<li>Arbete i arbetsbok gemensamt, i par och enskilt</li>
<li>Enkla teknik- och konstruktionsarbeten</li>
<li>Dokumentation</li>
</ul>
M&aring;l
<ul>
<li>F&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r tekniska l&ouml;sningar, h&aring;llbara och stabila konstruktioner.</li>
<li>Genomf&ouml;ra enkla arbeten och i processen formulera och v&auml;lja alternativ som f&ouml;r arbetet fram&aring;t.</li>
<li>Dokumentera arbeten.</li>
<li>F&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r f&ouml;r&auml;ndringar &ouml;ver tid, f&ouml;rdelar och nackdelar.</li>
</ul>
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Ditt deltagande i diskussioner och gemensamma arbeten</li>
<li>N&aring;gon form av redovisning enskilt eller i grupp</li>
</ul>

Teknik

Fakta och förklaringar till spännande teknik som finns omkring oss. Kanske har du inte ens tänkt på att det är teknik.

Några tekniska system och hur de påverkar människa och miljö, till exempel vatten- och avloppssystem och system för återvinning. Hur systemen har förändrats över tid och några orsaker till detta.

Möjligheter, risker och säkerhet vid teknikanvändning i vardagen, till exempel vid användning av elektricitet och vid överföring av information i digitala miljöer.

Konsekvenser av teknikval: olika tekniska lösningars för- och nackdelar för människa och miljö.

Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter och enkel elektronik för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning. Begrepp som används i samband med detta.

Hur hållfasta och stabila konstruktioner är uppbyggda, till exempel skal, armering och fackverk. Material som används i hållfasta och stabila konstruktioner.

Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.

Egna konstruktioner där man använder mekanismer, elektriska kopplingar samt hållfasta och stabila strukturer.

Dokumentation av tekniska lösningar: skisser med vyer och måttangivelser, ord samt fysiska och digitala modeller.

Eleven ger exempel på tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt några av deras för- och nackdelar för individ och miljö samt hur de har förändrats över tid.

Eleven undersöker tekniska lösningar och beskriver på ett enkelt sätt hur några delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

Eleven genomför enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten på ett delvis genomarbetat sätt. I arbetet bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ. Eleven gör dokumentationer där intentionen i lösningen till viss del är synliggjord.

Teknik åk 6

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (8)

Kriterier (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter