Antal och lägesord ht 2022

Vad är antal, vilken siffra kommer först eller efter? Lägesord- hur ska du veta vart du ska stå?

Konkretiserade mål/ mål för arbetet

- Du kommer utveckla din förmåga att behärska talområdet 0-20 

- Du ska få möjlighet att öka din antalsuppfattning och kunna koppla ihop tal och siffra

- Du ska få en förståelse av olika lägesord

Undervisning - arbetssätt

- delta i gemensamma aktiviteter och arbetet i mattegrupper

- arbeta enskilt med arbetsblad som vi skapar efterhand så det passar dig

- arbeta med konkret material  både i grupp, individuellt och  tillsammans med pedagog

- räkna och sortera olika saker efter form och storlek

- arbeta med mattespel på Skolplus

- träna på att forma siffror och känna igen dem

Bedömning

• Du känner igen siffror upp till 20
• Du kan koppla ihop siffra med antal/tecken
• Du kan rams- och pekräkna till 20 eller längre, du kan räkna baklänges
• Du kan storleksordna
• Du kan forma siffror med hjälp av data,Ipad eller för hand.
• Du känner till vissa matematiska begrepp och kan använda dem
• Du förstår innebörden av lägesord

 

Läroplansmål

Läroplan

• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,

Syfte

• förmåga att använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper. Hur talen uttrycks med ord, konkret material, symboler och bilder samt hur de visas på tallinje. Hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
• Olika räknesätt och hur de uttrycks och visas med ord, konkret material, symboler och bilder.
• Enkla mönster och hur de konstrueras.
• Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.