Friluftsliv åk 9 HT-22

Genom undervisningen ska eleverna utveckla förmågan att vistas i utemiljöer och naturen under olika årstider och få förståelse för värdet av ett aktivt friluftsliv. Eleverna ska även veta vilka rättigheter och skyldigheter som råder i naturen enligt allemansrätten, samt ha kunskaper om hur man genomför en vandring med övernattning.

Innehåll

Under momentet kommer vi arbeta med följande: 

• Allemansrätten.
• Vilken utrustning som behövs vid genomförandet av friluftsliv, samt hur du packar på ett effektivt sätt. 
• Hur du ska planera och genomföra en vandring och övernattning i naturen.
• Hur klädvalet påverkar din upplevelse av friluftsliv och vikten av bra skor och kläder efter väder.
• Hur du gör upp eld och på vilka sätt du kan laga mat i naturen.
• Hur du bygger vindskydd och vad du ska tänka på när du skall tälta.

Bedömning

Bedömningen av momentet kommer ske enligt följande: 

• Elevens förmåga att planera och genomföra friluftsliv. Detta kommer att ske genom ett socrativetest och en skriftlig reflektionsuppgift där eleverna får utgå från den vandring (och frivillig övernattning) som årskursen genomför vid Gyllbergen V36.

Material

Friluftslivhäftet på PDF.

https://www.dropbox.com/s/r2osqoe367ysfjd/friluftsliv.h%C3%A4fte.pdf?dl=0