Solsystemets himlakroppar

Vilka är solsystemets himlakroppar och hur förhåller de sig till varandra? Varför blir det dag, natt, månader, år och årstider? Hur kommer det sig att vi har haft nytta av att människan kan åka ut i rymden? Hur såg man på rymden och universum tidigare i historien?

Vad vi ska arbeta med

Vi kommer att arbeta med:

• solsystemets himlakroppar, dess uppbyggnad och rörelser.
• begrepp och fenomen i universum som t ex stjärna, stjärnbild, galax, månfaser.
• dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet.
• människan i rymden.
• satelliter.
• historiska berättelser kring universum.
  
  

Arbetssätt

Du kommer att få lära dig genom att:

• lyssna på genomgångar
• se filmer
• titta på bilder
• samtala och diskutera
• läsa texter
• svara på frågor och arbeta både enskilt och tillsammans i par

Lärandemål

När vi har arbetat klart med detta område ska du:

• kunna beskriva uppbyggnaden av solsystemets himlakroppar och dess rörelse.
• kunna namnen på planeterna i solsystemet.
• kunna beskriva och förklara begreppen dygn, månad och år relaterat till rörelserna i solsystemet. 
• kunna berätta om hur människan utforskat rymden och användandet av satelliter.
• känna till vad man trodde förr om universum.
• kunna söka information i naturvetenskapliga källor och använda dig av informationen till att skapa egna texter.

Bedömning

• Bedömningen sker fortlöpande, på vilket sätt du är aktiv på lektionerna - både muntligt och skriftligt.
• Hur du deltar i diskussioner och grupparbeten - om du är aktiv och visar intresse.
• Hur väl du utför de skriftliga uppgifterna, att du gör dem, att du visar vad du kan och gärna utvecklar dina svar.
• Hur väl du kan visa vad du lärt dig genom prov i slutet av perioden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,

Centralt innehåll

• Hur dag, natt, årstider och år kan förklaras utifrån rörelser hos solsystemets himlakroppar.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Kritisk granskning och användning av information som rör fysik.