Du f&aring;r m&ouml;jlighet att i varje lektion utveckla din:
<ul>
<li>probleml&ouml;sningsf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>begreppsf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>metodf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>resonemangsf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>kommunikationsf&ouml;rm&aring;ga</li>
</ul>
Detta ska du l&auml;ra dig:
<ul>
<li>Kunna anv&auml;nda olika metoder f&ouml;r att addera och subtrahera tv&aring;siffriga tal.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda uppst&auml;llning vid addition och subtraktion.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda blockmodellen vid probleml&ouml;sning.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna se samband mellan upprepad addition och multiplikation.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda 2,3,5 och 10:ans multiplikationstabeller.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna dividera genom att gruppera lika</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna dividera med 2,3,5 och 10.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna j&auml;mf&ouml;ra l&auml;ngd och h&ouml;jd.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna j&auml;mf&ouml;ra och m&auml;ta volym i liter och deciliter.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna dela en helhet i halvor, tredjedelar och fj&auml;rdedelar.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna reflektera och visa ovanst&aring;ende kunskaper</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna talen 0-1000, talf&ouml;ljder, hundratal, tiotal och ental, j&auml;mf&ouml;ra och storleksordna.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda olika metoder f&ouml;r att addera och subtrahera tresiffriga tal.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda uppst&auml;llning vid addition och subtraktion.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna r&auml;kna med pengar, mynt och sedlar.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna de tredimensionella formerna, uppt&auml;cka och beskriva m&ouml;nster och symmetri.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna programmering, stegvisa instruktioner och f&ouml;lja och visa koder.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna m&auml;ta och j&auml;mf&ouml;ra massa i g och kg.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna klockan -kvart och minuter och f&ouml;rst&aring; digital tid.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna avl&auml;sa tabeller och diagram.</li>
<li style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; vertical-align: baseline;">Kunna anv&auml;nda anv&auml;nda ovanst&aring;ende kunskaper vid probleml&ouml;sning.</li>
</ul>
S&aring; h&auml;r arbetar vi:
<ul>
<li>gemensamma genomg&aring;ngar d&auml;r vi tr&auml;nar p&aring; olika&nbsp;strategier och att ber&auml;tta hur vi l&ouml;ser olika problem och matteuppgifter</li>
<li>hj&auml;lper varandra att utveckla strategier vid ber&auml;kningar och vid probleml&ouml;sning</li>
<li>arbeta enskilt och med kamrat i olika matteuppgifter</li>
<li>arbeta med praktisk matematik</li>
<li>delta i diskussioner</li>
<li>spela spel</li>
<li>f&auml;rdighetstr&auml;na i Bingel eller Skolplus (digitalt l&auml;rverktyg)</li>
</ul>
&nbsp;
S&aring; h&auml;r kommer pedagogen att kunna bed&ouml;ma dig:
<ul>
<li>genom visad aktivitet vid diskussioner och det dagliga matematiska arbetet.</li>
<li>genom visad kunskap i kunskapsloggen.</li>
<li>genom visad kunskap p&aring; lektioner samt prov.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;

Matematik

Singma matematik åk 2

förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,

förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och

förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.

Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.

Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

Tal i bråkform som del av helhet och del av antal samt hur delarna benämns och uttrycks som enkla bråk. Hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning, överslagsräkning och skriftlig beräkning. Användning av digitala verktyg vid beräkningar.

Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.

Entydiga stegvisa instruktioner och hur de konstrueras, beskrivs och följs som grund för programmering. Hur symboler används vid stegvisa instruktioner.

Grundläggande geometriska tvådimensionella objekt samt objekten klot, kon, cylinder och rätblock. Egenskaper hos dessa objekt och deras inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt.

Jämförelser och uppskattningar av storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Symmetri i vardagen och hur symmetri kan konstrueras.

Enkla tabeller och diagram och hur de används för att sortera data och beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.

Formulering av matematiska frågeställningar utifrån vardagliga situationer.

Singma matematik åk 2

Matriser i planeringen

Uppgifter