Pippi Långstrump - Värdegrund

Lära känna, gemenskap, kamratskap och samspel

  Vad ska vi lära ut:

Tema Astrid Lindgren avsnitt Pippi Långstrump.
Fokus på värdegrund, kamratskap och samspel

Vem Pippi Långstrump är.

Visste någon vem Pippi var sedan innan?
 Har Pippi några djur?
 Har Pippi några föräldrar?
 Vem bor hon med?
 Vart bor hon?

Hur är man en bra kompis?

 

 Syfte:

Under arbetet med Pippi kommer vi fokusera på de läroplansmål som tillhör värdegrundsarbetet. Genom brev från Pippi kommer barnen få olika uppdrag och utmaningar de ska lösa tillsammans. 

De böcker vi valt handlar alla om självständiga egensinniga barn med egen agens, om än på olika sätt och med olika förutsättningar.  
Genom att gå igenom de olika böckerna, karaktärerna och historierna vill vi ge barnen en förståelse för allas olikheter, förebilder från litteraturen, utveckla deras kritiska tänkande, deras analytiska förmåga och kreativitet. 
Genom att koppla detta till ett så pass rikt material hoppas vi kunna göra allt detta på ett lustfyllt och involverande sätt som når fram till barnen samtidigt som vi kan se till att tillgodose läroplanens mål på ett levande sätt under hela läsåret.  

 

Förberedelser:

Låna böcker på biblioteket, alt bokbussen. 

Hitta filmer. 

Skriva ut målarbilder 

Vimplar att hänga upp 

Göra en skattjakt 

Skriva brev

 

Lekar/uppdrag från Pippi

Skattjakt

Baklängesleken

Storteckning

Kompisord- hur är man när man är en bara kompis –dela i två grupper

Kompisträd

 

Utförande 

Läsa böcker. 

Se klipp från Pippi - prata om det som händer, hur löser Pippi problem?

Lyssna på musik från filmerna. 

Leta efter skatten som Pippi har gömt.

Läsa upp brev från Pippi. 

Använda oss av skapande material

Läroplanskopplingar

Läroplan

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• visa respekt för individen och medverka till att skapa ett demokratiskt klimat, där barnen får möjlighet att känna samhörighet och utveckla ansvar och solidaritet
• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,
• uppmärksamma barnen på att människor kan ha olika värderingar som styr deras uppfattningar och handlingar och samtidigt förankra de grundläggandena värdena, och
• får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,
• ta vara på barnens kunskaper, vetgirighet, vilja och lust att leka och lära samt stärka barnets tillit till sin egen förmåga,
• förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.