Bundet broderi, korsstygn

Du ska efter egen skiss sy ett litet korsstygnsbroderi som sen ska monteras på en brödpåse, necessär eller pennfodral.

Du ska göra en skiss, "pixlat", mönster till ett litet korsstygnsbroderi. Sy sen en brödpåse, necessär eller pennfodral efter förlagor och monterar broderiet på den efter beskrivning.

Syfte: Att få kännedom om bundet kontra fritt broderi. Att repetera symaskinens olika funktioner och att använda den på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Att repetera ämnesspecifika ord och uttryck.

Arbetssätt: Skissa, formge ett litet korsstygnsbroderi på rutat papper. Brödpåsen har ett inner- och ett yttertyg. Broderiet appliceras på yttertyget efter förlagor och muntliga instruktioner. Eleven får sen fundera ut arbetsgången för att sy ihop inner- och ytterpåsarna  med varandra.

Bedömning: Eleverna bedöms under arbetets gång, utifrån muntliga reflexioner, loggbok och skriftlig redovisning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker,
• förmåga att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.