Ämnen:
Kemi
·
Årskurs:
7 - 9
Olandsskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 6 september 2022
Det här avsnittet kommer att handla om kolets kemi. Kol har flera former och förekommer i kemiska föreningar med väldigt olika egenskaper: kol bygger upp dig, kol glittrar i diamanter, kol ger oss blyerts, kol ger oss bränsle, koldioxid och metan är huvudorsaken till växthuseffekten. Över 95% av alla kemiska ämnen innehåller kol och allt liv på jorden är kolbaserat.
Syftet:
När du arbetat med avsnittet har du fått kunskaper om kolet kemi. Du kan med hjälp av kunskaperna granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle.
Centralt innehåll i kemi:
- Kolatomens egenskaper och funktion som byggsten i alla levande organismer. Kolatomens kretslopp.
- Fotosyntes och förbränning samt energiomvandlingar i dessa reaktioner.
Så här kommer vi att arbeta:
- Genomgångar
- Filmer
- Laborationer med dokumentation
- bygga atommodeller
- Texter + instuderingsfrågor
- Vi kommer att arbeta med Spektrum kemi, samt Ugglans kemi.
När du arbetat med avsnittet kan du:
- i vilka olika former kol förekommer och vad som skiljer dem åt på atomnivå (diamant, grafit, amorft kol, fullerener och grafen)
- resonera om hur kemisk kunskap inom området har använts för att förbättra våra levnadsvillkor, samt vilka problem som uppstått i samband med detta.
- förklara vad som menas med fossila bränslen (vårt beroende av dem, tillverkning, användning samt miljöpåverkan)
- förklara kolets kretslopp (fotosyntes, cellandning...)
- förklara vad som menas med kolväten (t ex strukturformel, egenskaper) samt vad som menas med omättade och mättade kolväten
- förklara vad som menas med olika kolväteföreningar som alkaner, alkener, alkyner, alkoholer, organiska syror samt estrar (exempel, strukturformel och egenskaper/användning)
- vad begreppet katalysator är för någonting
Diskussioner i klassrummet
Laborationer & tillhörande rapporter
Prov
Användbara länkar
Powerpoint: Kol och kolföreningar, fossila bränslen, alkoholer och estrar
https://www.youtube.com/watch?v=WU8G7neD5x4 (kolet former)
https://www.youtube.com/watch?v=6cORgX7yXY8 (kolväten)
https://www.youtube.com/watch?v=36JET9eCM9c (alkohol)
https://www.youtube.com/watch?v=O7Zg2BOJH8M (organiska syror och estrar)
https://www.youtube.com/watch?v=BQQEMUQTUO0 (kolets kretslopp)
Syfte (3)
kunskaper om kemins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen, i samhället och i människokroppen,
förmåga att använda kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör miljö och hälsa, och
förmåga att genomföra systematiska undersökningar i kemi.
Centralt innehåll (5)
Materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet visualiserat med hjälp av partikelmodeller. Grundämnen, molekyl- och jonföreningar samt hur ämnen omvandlas genom kemiska reaktioner. Atomer, elektroner och kärnpartiklar.
Separations- och analysmetoder, till exempel filtrering, fällning, pH-mätning och identifikation av ämnen.
Några kemiska processer i mark, luft och vatten samt deras koppling till frågor om miljö och hälsa, till exempel växthuseffekten, vattenrening och spridning av miljögifter.
Kolatomens egenskaper och kretslopp i naturen, i samhället och i människokroppen.
Observationer och experiment med såväl analoga som digitala verktyg. Formulering av undersökningsbara frågor, planering, utförande, värdering av resultat samt dokumentation med bilder, tabeller, diagram och rapporter.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter