Näringskedjor

Vi ska lära oss om vad en näringskedja är och hur sådana kan se ut i vår natur.

Du ska utveckla förmågan att:

- samtala i diskussioner

- förstå samband mellan växter och djur i naturen

- skriva en faktatext med tydlig struktur

- använda begrepp för att samtala om näringskedjor

 

Du kommer att få möjlighet att:

- arbeta enskilt och i grupp

- delta i diskussioner i helklass 

- titta på filmer 

- skriva faktatext om näringskedjor

- sorteringsuppgifter

- rita näringskedjor

- lära dig viktiga begrepp som energi, växtätare, allätare, rovdjur, producent, konsument, toppkonsument, näring, näringskedja 

 

Det här kommer vi att bedöma:

- du kan berätta vad en näringskedja är

- du kan rita en "egen" näringskedja 

- du kan förklara vad producent, konsument och toppkonsument betyder

- du kan delta aktivt i diskussioner

Läroplansmål

Syfte

• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,

Centralt innehåll

• Att lyssna aktivt och återberätta viktiga delar av ett innehåll.
• Sakprosatexter för barn. Beskrivande, förklarande och instruerande texter och hur deras innehåll kan organiseras.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.