M&aring;l:
<h2 style="margin: 12pt 0cm 0.0001pt;">V&aring;rt prioriterade m&aring;l 2022/2023</h2>
F&ouml;rskolan ska erbjuda en l&auml;randemilj&ouml; som ger varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin positiva l&auml;randeidentitet.&nbsp;
&nbsp;
Syfte:
<ul>
<li>En koppling till v&aring;rt prioriterade m&aring;l och en uppstart</li>
<li>Att utg&aring; fr&aring;n barnens erfarenheter</li>
<li>Att f&aring; svar p&aring; vad barnen &auml;r intresserade av - en bakgrund att st&aring; p&aring; f&ouml;r att skapa ny kunskap tillsammans - barn, f&ouml;r&auml;ldrar och pedagoger</li>
<li>Att l&aring;ta f&ouml;r&auml;ldrar vara delaktiga i v&aring;r uppstart.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisning:
Barnen fick dra lott i med alla namn. F&ouml;rsta namnet som drogs upp var Ellie B. Ellie B. har varit p&aring; Malm&ouml;museum. Hon hade en Elsakl&auml;nning, och vad vi f&ouml;rstod p&aring; henne var detta h&ouml;jdpunkten med denna resan, haha.&nbsp;
I barngruppen diskuterade vi fram och tillbaka hur vi skulle kunna &aring;teruppleva Ellies resa. Efter alla f&ouml;rslag fick Ellie best&auml;mma vad vi ska g&ouml;ra. Det kommer bli en fest! Barnen kommer att f&aring; testa olika kl&auml;der digitalt med hj&auml;lp av greenscreen. Vi kommer att tillsammans g&ouml;ra ett konstverk av en prinsessa. Alla barn kommer att f&aring; rita en liten del av prinsessan och i slutet blir det sp&auml;nnande att se vad det blivit.&nbsp;
Vi g&ouml;r en utflykt till Fredriksdal d&auml;r vi g&aring;r runt i de gamla milj&ouml;erna.&nbsp;
&nbsp;
<span style="font-size: 16pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: transparent; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">M&aring;lkriterier:
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #b6d7a8; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Normer och v&auml;rden
Varje barn utvecklar sin identitet och k&auml;nner trygghet i den.
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #b6d7a8; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Omsorg, utveckling och l&auml;rande&nbsp;
Varje barn visar tilltro till sin egna f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;ra
Varje barn utvecklar sin f&ouml;rm&aring;ga att pr&ouml;va sina egna och andras id&eacute;er, l&ouml;sa problem samt oms&auml;tta id&eacute;erna i handling. 
<span style="font-size: 13.999999999999998pt; font-family: Arial; color: #000000; background-color: #b6d7a8; font-weight: bold; font-style: normal; font-variant: normal; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Barns inflytande&nbsp;
Varje barn utvecklar en f&ouml;rm&aring;ga att ut&ouml;va inflytande &ouml;ver sin utbildning.

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Sommaruppgift V.37

Matriser i planeringen

Uppgifter