Engelska åk 4-6

Gleerups engelska 4‒6 är ett komplett digitalt läromedel som täcker hela kursplanen för engelska årskurs 4‒6.

Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Att ha kunskaper i flera språk kan ge nya perspektiv på omvärlden, ökade möjligheter till kontakter och större förståelse för olika sätt att leva. Engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar därför individens möjligheter att ingå i olika sociala och kulturella sammanhang och att delta i internationellt studie- och arbetsliv.

Centralt innehåll

Vi kommer arbeta med följande delar ur det centrala innehållet:

 Kommunikationens innehåll 

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.

 

Lyssna och läsa - reception 

• Tydligt talad engelska och texter
• Muntliga och skriftliga uppgifter och instruktioner och beskrivningar.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter. 
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, använd i texter och talat språk i olika situationer.

Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion 

• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift. 

Så här ska vi arbeta

Vi kommer att läsa, lyssna, tala och skriva olika typer av texter med hjälp av Gleerups digitala engelskamaterial. Vi kommer även göra muntliga övningar i små gruppkonstellationer. Vi kommer även att arbeta med förberedande uppgifter inför nationella prov och vi kommer att använda oss av individuella läs och skrivuppgifter samt hörövningar

Bedömning

Under arbetets gång med uppgifter, feedback och inlämningsuppgifter

Läroplanskopplingar

Syfte

• förståelse av engelska i tal och skrift,
• förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,
• förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Kriterier

• Eleven lyssnar samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven läser samt förstår och tolkar det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Eleven väljer enkel information från ett avgränsat urval av muntliga och skriftliga källor samt använder på ett delvis relevant sätt det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• I muntliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar. I skriftliga framställningar av olika slag formulerar sig eleven enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I interaktion uttrycker sig eleven enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar. Dessutom använder eleven strategier som i någon mån underlättar och förbättrar interaktionen.
• Eleven kommenterar på ett enkelt sätt, på engelska, förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används.