Grej of the day
<h2>Syfte</h2>
Syftet med Grej of the day &auml;r att v&auml;cka barns nyfikenhet och presentera kunskap p&aring; ett roligare och mer sp&auml;nnande s&auml;tt. &rdquo;Undervisningen ska ta sin utg&aring;ngspunkt i elevernas behov och intressen samt i det kunnande och det erfarenheter som eleverna tidigare har till&auml;gnat sig, men ocks&aring; kontinuerligt utmana eleverna vidare genom att inspireras till nya uppt&auml;ckter och kunskaper&rdquo; (Lgr 22, s.21).
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">Inneh&aring;ll</h3>
<span style="font-size: 12.0pt; font-family: 'Arial',sans-serif; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; color: #333333; border: none windowtext 1.0pt; mso-border-alt: none windowtext 0cm; padding: 0cm; mso-fareast-language: SV;">Under l&auml;s&aring;ret&nbsp;ska vi:
Ta del av mikrolektioner inom flera av skolans &auml;mnen. De kan handla om djur, v&auml;xter, barnboksfigurer, historiska personer, platser i v&auml;rlden, byggnader, h&auml;ndelser som p&aring;verkar oss, begrepp och mycket mer. &Auml;mnena vi arbetar med kan kopplas till det centrala inneh&aring;llet i respektive kursplan.
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">Konkretisering av m&aring;l</h3>
Eleverna f&aring;r en ledtr&aring;d f&ouml;re varje GOTD. L&auml;raren kommer med st&ouml;d av bilder och/eller film samt text ber&auml;tta om ett &auml;mne/ ett begrepp/ en h&auml;ndelse (en "Grej"). Eleverna ges f&auml;rdiga meningar som de sedan skriver av. Varje elev ska &aring;tminstone skriva en mening, men v&auml;lja sj&auml;lv om eleven vill skriva flera. 
<h3 class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; margin-bottom: 7.5pt; line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">Arbetss&auml;tt</h3>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="line-height: normal; background: white; vertical-align: baseline;">Gemensamma genomg&aring;ngar som utg&aring;r fr&aring;n ledtr&aring;dar och fakta. </li>
<li>Tillsammans tar vi reda p&aring; fakta, b&aring;de genom b&ouml;cker och internet. </li>
<li>Sammanst&auml;llning av fakta.</li>
<li>&nbsp;Eleverna sammanst&auml;ller fakta i skrift.&nbsp;</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;

Teknik

Biologi

SO (år 1-3)

Musik

NO (år 1-3)

Svenska

Matematik

utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle

kommunicera i tal och skrift i olika sammanhang och för skilda syften

Säker och ansvarsfull kommunikation, även i digitala sammanhang

Samtala om innehåll och budskap i olika typer av texter

Digitala verktyg och medier för kommunikation

Berättande texter, sakprosatexter och texter som kombinerar ord, bild och ljud.

Grej of the day i förskoleklass

Matriser i planeringen

Uppgifter