Privatekonomi och konsumtion åk9 (v.34-48)

Genom undervisningen ska eleverna få möjlighet att utveckla medvetenhet om vilka konsekvenser valen i hushållet får för hälsa, välbefinnande och ge­men­samma resurser. Undervisningen ska också bidra till att eleverna ut­veck­lar kunskaper om konsumtionens villkor samt om betalning, sparande, kre­diter och lån. På så sätt ska eleverna ges förutsättningar att göra välgrundade val när det gäller privatekonomi och kunna hantera olika problem och situa­tio­ner som en ung konsument kan ställas inför.

Undervisningen i ämnet hem- och konsumentkunskap ska ge eleverna förut­sättningar att utveckla

• förmåga att planera och tillaga mat och måltider för olika behov och sam­man­hang samt hantera annat praktiskt arbete som förekommer i ett hem,
• kunskaper om ekonomi och konsumtion i hemmet

Lektion	Vad och hur
1 v.34-35	Repetition Hkk Allergier, terminsplanering, kursplan, hygien, regler, redskap Rabarberpaj
2. v.36-37	“Koll på cashen” Budget Delbetalning, postförskott, faktura, budget Omelett
3 v.38-39	“Koll på cashen” Avtal Abonnemang, avtal, öppet köp, bytesrätt, ångerrätt, köpehandling Matmuffins
4 v.40-41	“Koll på cashen” Skuld Betalningsanmärkning, inkasso, Kronofogden Skuldkollen.se Bönkladdkaka
5 v.42-43	“Koll på cashen” Spara och låna Lån, ränta, amortering Småkakor (frys in)
v.44	Höstlov Arbeta med instuderingsfrågor
6 v.45-46	Arbeta med instuderingsfrågor Fika småkakor från frysen
7 v.47-48	Test privatekonomi och konsumtion

Betygskriterier:

Eleven planerar och tillagar måltider och hanterar andra praktiska uppgifter som förekommer i ett hem genom att använda i huvudsak fungerande tillvägagångssätt. Eleven värderar på ett enkelt sätt hur arbetsprocessen har påverkat resultatets kvalitet.

Eleven beskriver på ett enkelt sätt faktorer och beslut som kan påverka privatekonomi och konsumtionsval.