Tyska HT 22 Åk 8 ver 2

Planering fram till höstlovet 2022. / Semesterplan bis Herbstsemester 2022.

Planering HT 22 (aug - nov)
Planung WS 22 (Aug. – Nov.) 

Arbetsområden hittills v. 34 - 42:
Bereiche Wo. 34 - 43:

• räkneord 1 - 1000 (ein, zwei, ...)
• böjning av verb i presens (nutid): regelbundna ("svaga") samt haben (att ha) och sein (att vara) 
• kunna presentera sig själv, inkl ålder, var man kommer ifrån, var man bor samt vad man tycker om att göra på fritiden
• introduktion till perfekt av svaga verb
• Läsförståelse: besvara läsförståelseövning samt ev. skapa en egen övning på en annan text.

Arbetsområden v. 43 - 47:
Restbereiche Wo. 43 - 47:

• Tidsuttryck inkl. ordförråd kopplat till det, såsom tidsangivelse, heute (i dag), im Sommer (på sommaren), am Nachmittag (på eftermiddagen), nachmittags (på eftermiddagarna), am 24. Dezember (på den 24:e december)
• Ta ut satsdelar och böja nedanstående i i kasusen nominativ och ackusativ.
  1) obestämda artiklar såsom en/ett (ein), ingen (kein)
  2) bestämda artiklar (engelskans the = der, die, das)
  3) personliga pronomen, såsom jag/mig, du/dig (ich/mich, du/dich)
• Skillnad mellan ackusativobjekt (direktobjekt) och predikatsfyllnad. Exempelvis: "Nalle Puhs hus är ett träd" (der Baum) = Winnie Puuhs Haus ist ein_ Baum (predikatsfyllnad, nominativ), medan "Nalle Puh söker ett träd." = Winnie Puuh sucht einen Baum.

Planering för undervisningen v. 43 - 47:
Unterrichtsplanung Wo. 43 - 47:

 

Vecka 43

Grammatik / språklig företeelse: Perfekt + klockan, delar av dygn, tidsadverbial (i går = gestern, i dag = heute osv)
Läxa: https://glosor.eu/ordbok/logga%20in || anv. & lösen: adam_swe, Aspen08
måndag: 24/1-A46B-D934
tisdag: 26/1-3C39-774D
torsdag: 27/1-64C3-E2F6

Vecka 45

Grammatik / språklig företeelse: veckodagar, månader, årstider, skillnad m-n am Nachmittag  im Sommer
Läxa: https://glosor.eu/ordbok/logga%20in || anv. & lösen: adam_swe, Aspen08
måndag: 7/11-E24D-BB6B
tisdag: 16/1-47F7-294F
torsdag: 10/1-AC66-63AA

Vecka 46

Grammatik / språklig företeelse: satsdelar + obestämda artiklar såsom en/ett (ein), ingen (kein)
Läxa: https://glosor.eu/ordbok/logga%20in || anv. & lösen: adam_swe, Aspen08
måndag: 14/1-2C29-C94E
tisdag: 16/1-47F7-294F
torsdag: 17/1-923E-ECB3

Vecka 47

Grammatik / språklig företeelse: Repetition Läxa: https://glosor.eu/ordbok/logga%20in || anv. & lösen: adam_swe, Aspen08
måndag: 14/1-2C29-C94E
tisdag: 16/1-47F7-294F
torsdag: 17/1-923E-ECB3

Uppgifter, läxor, innehåll m.m.:

Se unikum.

Syfte enligt skolverket:

• "förståelse av målspråket i tal och skrift"
• "förmåga att formulera sig och kommunicera på målspråket i tal och skrift"
• "förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang"
• "förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där språket används"

 

Centralt innehåll enligt skolverket:

Undervisningens "centrala innehåll" enligt skolverket är grupperat i tre kategorier:

• "Tala, skriva och samtala" ► hur du uttrycker dig / kommunicerar i språket
• "Lyssna och läsa" ► hur du förstår / tar in språket 
• "Kommunikationens innehåll" ► vad språket innehåller / betyder