Kompistema ht22

Begrepp: arbetsro, lärande lek, regler- följa regler, samarbeta, familj, ansvar, rätt- fel, konflikt, rätten till ett namn.

Konkretisering: (Detta kommer du att lära dig)

• Klassens och (skolans) regler
• Klasskompisarnas namn
• Kunna berätta om dig och din familj i liten grupp.
• Lek och samarbetat med olika kompisar.

 

Arbetssätt: (Så här kommer vi att arbeta)

• Vi kommer träna på kompisarnas namn genom olika namnlekar.
• Vi kommer prata om regler vad de betyder, på olika sätt.
• Vi kommer rita och skriva om våra familjer
• Utgår från Pelle Svanslös-arbetsområde 1-Jag samt Puls, samhälle-skolan

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
  
• Demokratiska värderingar och principer, i sammanhang som är bekanta för eleverna. Hur gemensamma beslut kan fattas och hur konflikter kan hanteras på ett konstruktivt sätt
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas