Läsning - Hemligheten/Gömma nyckeln

Det är viktigt att förstå vad texten handlar om, det räcker inte med att kunna koda av orden. För att förstå en text måste du förstå orden. Det finns olika strategier att använda för att förstå en text, det finns klargörande frågor du kan ställa dig själv som hjälper dig att bli bättre. Nu ska du lära dig använda olika strategier och lära dig ställa klargörande frågor som kommer hjälpa dig att att läsa och förstå olika texter.

Undervisning 

• Du kommer att läsa texten "Hemligheten" eller "Valparna". 

• Du ska arbeta med de sex olika lässtrategierna: 

1. Förutspå,  genom att titta på framsidans bild och läsa texten på bokens baksida, kan du innan du har börjat läsa boken, svara på flera frågor. 

2. Svåra ord - ta reda på ord du inte förstår. 

3. Hitta ledtrådar till det som inte står i texten, men som ändå går att förstå. 

4. Textkopplingar gör du genom att jämföra texten med en text du redan läst eller något du varit med om eller något annat du känner till.

5. Sammanfatta stycken eller kapitel för dig själv, antingen i huvudet eller i skriftlig form. 

6. Visualisera texten, dvs skapa egna bilder av texten du läser. 

     

Bedömningsformer

Du kommer bedömas utifrån dina skriftliga svar. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Strategier för att förstå och tolka ord, begrepp och texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, både det direkt uttalade och sådant som är indirekt uttryckt.
• Skönlitteratur för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.

Kriterier

• Eleven läser skönlitteratur och sakprosatexter för barn och ungdomar med flyt och visar grundläggande läsförståelse. Dessutom sammanfattar eleven olika texter med viss säkerhet. Eleven för också enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i olika texter.