Normer
En norm &auml;r en osynlig regel, f&ouml;rv&auml;ntning, &ouml;nskv&auml;rt beteende. Positiva normer-vi s&auml;ger hej-st&auml;rker samvaron, alla kan bidra. Negativa normer- jantelagen, inte till&aring;tet att misslyckas och leder till exkluderande eller inkluderande. &rdquo;Normalt&rdquo; respektive &rdquo;annorlunda&rdquo;. Hur vi f&ouml;rst&aring;r v&aring;r verklighet- vad vi tycker &auml;r r&auml;tt och fel. &rdquo;Barn &auml;r&hellip;&rdquo; till &rdquo;Barn blir&rdquo;&hellip;.Om normen inte bryts &auml;r den ofta osynlig-bef&auml;st. Begr&auml;nsande normer' leder till att diskriminering och kr&auml;nkningar uppst&aring;r. Fr&aring;n normkritik till normkreativ. Intersektionalitet-normer samverkar och &ouml;verlappar. Grund f&ouml;r en j&auml;mst&auml;lld f&ouml;rskola.
Klistra in f&ouml;ljande i reflektionsrutan eller i en planering (obs! alla kan se och dokumentera)
Diskrimineringsgrund- religions
Risker och hinder/Analys av orsak
9/9 Just nu ser vi inte n&aring;gra hinder eller risker. Vi vill uppm&auml;rksamma barnen att det finns olika religioner, kulturer och tro.
M&aring;l
9/9 Att alla ska respektera varandra och vara k&auml;nt med varandras olikheter och likheter.
&Aring;tg&auml;rder
Uppm&auml;rksamma de olika h&ouml;gtiderna som finns i barngruppen och ta del av varandras religion och kulturer. Att tillsammans med VH f&aring; med vilka olika religioner som finns i barngruppen och utg&aring; fr&aring;n det.&nbsp;
Ansvar
Vi pedagoger p&aring; Stj&auml;rnfallet.
Delaktighet och inflytande
Lyssna in vad barnen s&auml;ger om sina olika h&ouml;gtider och hur de firar det hemma.&nbsp;
&nbsp;
Plan mot kr&auml;nkande behandling-
Risker och hinder/Analys av orsak
M&aring;l
Att barnen &auml;r sn&auml;lla mot varandra, respekterar varandra och enskilt eller tillsammans med en vuxen kan prata om saker som har h&auml;nt. Att barnen k&auml;nner att de alltid kan komma till oss pedagoger f&ouml;r att l&ouml;sa konflikter. Att vi tillsammans med VH g&ouml;r varandra uppm&auml;rksamma p&aring; det som &auml;r bra och mindre bra.
&Aring;tg&auml;rder
Vi delar in barnen i mindre grupper b&aring;de under samling men &auml;ven n&auml;r de har olika aktiviteter i leken.
ansvar
Delaktighet och inflytande

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

utveckla normer&nbsp;och förhållningssätt för arbetet och samvaron i barngruppen

stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

aktivt inkludera ett jämställdhetsperspektiv så att alla barn får likvärdiga möjligheter till utvidgade perspektiv och val oavsett könstillhörighet, och

samverka i arbetet med aktiva åtgärder för att förebygga diskriminering och kränkande behandling,

medvetet och aktivt arbeta med jämställdhet,

AÅ Stjärnfallet 2022 augusti-oktober

Matriser i planeringen

Uppgifter