Temadagar F-3 Victoriaskolan

Temadagar F-3

FN-dagen

FN-dagen är en dag som firas 24 oktober till minne av att FN-stadgan trädde i kraft den dagen efter att de fem permanenta medlemsstaterna i FN:s säkerhetsråd och en majoritet av medlemsstaterna hade godkänt FN-stadgan. Högtidsdagen instiftades för att främja syftena, målsättningarna och resultaten som FN står för internationellt.

Kopplingar till läroplanen:

·      Skolans mål är att varje elev kan göra och uttrycka medvetna etiska ställningstaganden grundade på kunskaper om mänskliga rättigheter och grundläggande demokratiska värderingar samt personliga erfarenheter,

·      Skolans mål är att varje elev tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,

·      Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om samhällets lagar och normer samt mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället.

 

 

Aktiviteter:

·      Se på film om FN och Unicef

·      Skriva om FN och Unicef

·      Diskutera frågor som FN och Unicef arbetar kring

·      Måla/färglägga FN-flaggan 

·      Skriva ner minst en barnkonventionerna man tyckte var viktigast

·      Måla en egen kropp (sig själv) och klistra på sitt ansikte för att sedan dra tråd till därifrån man bor och var ens familj är ifrån.

Carl Larsson-dagen

Temaveckan om Carl Larsson ska syfta till att eleverna får kunskaper om Carl Larsson, hans sätt att måla och själva få testa att måla liknande tavlor. Då skolan har ett trapphus med bilder som Carl Larsson har målat vill vi att barnen får kunskaper om bilderna och Carl Larsson som konstnär.

Kopplingar till läroplanen:

·      Syfte skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material

 

Aktiviteter:

 

·      Fakta om Carl Larsson och Karin Larssons liv (film, bilder, faktatexter).

·      Visad rundtur av Carl Larsson-trappan

·      Fotografera bilder i Carl Larsson-trappan (Fadderverksamhet)

·      Måla av en bild/tavla som Carl Larsson har målat

·      Använda akvarellpennor/färg vid måleri

·      Rita av en del av en tavla/bild som sedan byggs ihop

 

Pride

Den 13–17 juni uppmärksammar vi West Pride på Victoriaskolan. Skolan har i uppdrag att hjälpa barnen som vistas här att utveckla förståelse och respekt för de mänskliga rättigheterna. Vi arbetar alltid med att alla är bra nog oavsett vem man är, hur man ser ut eller vem man älskar. Skolan ska vara en trygg plats där alla får synas och höras. En plats där alla är lika mycket värda. Skolan ska vara en trygg och accepterande plats, ingen ska diskrimineras eller förminskas på grund av hur man ser ut, vad man tycker eller vart man kommer ifrån. Skolan ska arbeta för jämställdhet och belysa de mänskliga rättigheterna på en nivå som är synlig och förståelig för barnen. Göteborgs stad har ett övergripande arbete mot diskriminering och West Pride ingår som en del i detta arbete. 

 

Kopplingar till läroplanen:

·      Skolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

·      Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

·      Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

·      Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet

 

Aktiviteter:

·      Måla regnbågsflaggor (regnbågsflaggan står för stolthet och mångfald) och göra regnbågsarmband.

·      Läsa böcker (på Polyglutt och i bokform) 

·      Samtala med barnen om allas lika värde och grunden till varför vi firar Pride.