Idrott: Friluftsliv

Vi har arbetat med friluftsliv på idrotten för att försöka stimulera ett intresse för naturen och påverka barn till miljömedvetenhet. Det har handlat om orientering och till våren kommer vi att prova på elda och använda stormkök. i naturen till att man lär sig hur man ska klä sig enligt lager på lager principen.

Mål

-Att känna till vad som är tillåtet och förbjudet enligt allemansrätten 
-Att kunna skillnaden på naturreservat och nationalpark.
-Att veta hur man ska klä sig enligt flerskiktsprincipen (lager på lager). 

Arbetssätt

Teori inomhus och orientering, eldning och användning av stormkök under läsåret. 

Prov
Snart kommer jag att vara föräldraledig i 10 dagar och därför gäller följande upplägg:

16 okt: Får ni möjligheten att ställa frågor till mig angående häftet som ni har fått. Det som ni ska kunna inför provet är likt målen som jag har satt upp inför det området:
- Vad är allemansrätten samt vad är tillåtet/förbjudet
- skillnaden på naturreservat och nationalpark
- Hur man klär sig enligt flerskiktsprincipen (lager på lager)

20 okt: Ni skriver provet. 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Utforskande av möjligheter till och genomförande av friluftsaktiviteter, lekar och rörelser i skiftande natur- och utemiljöer under olika årstider.

Kriterier

• Eleven genomför aktiviteter i natur- och utemiljö på ett i huvudsak fungerande sätt utifrån syftet med aktiviteterna och utifrån olika förhållanden.