Värdegrund-språk och kommunikation

Vi har valt att fokusera värdegrunden samt språk och kommunikation. Nedan följer Ängens planering inför höstterminen 2022.

Planering för barn 3-5 år

Dessa indikatorer har vi valt att arbeta med under terminen. Vad vill vi att barnen ska lära sig?

- Barnen utvecklar sin förmåga att argumentera och förhandla genom demokratiska principer.

- Skriver sitt namn och vissa enklare ord.

- Bidrar med idéer i samtal om texter.

- Experimenterar spontant med språket, ord, ljud och bokstäver.

Vilka strategier behöver vi ha för att nå önskat resultat? Hur ska vi organisera oss? Vad behöver våra lärmiljöer innehålla för att främja lärandet hos barnen?

Vi observerar barnens olika intressen, behov och kunskaper som finns i gruppen för att kunna främja deras lärande. Vi introducerar barnen kring hur de kan turas om i olika situationer. Till exempel använda timglas, räkna till tio, fråga om leksaken är ledig, byta leksaken mot en annan etc. Vi säkerställer så att alla barn har en egen bild med tillhörande namn som kan användas då barnen ska skriva sitt namn. Vi för boksamtal med barnen och de erbjuds högläsning varje dag i en mindre grupp. Vid varje matbord sätter vi fram en burk med rim och ramsor som vi sedan läser tillsammans före lunchen eller vid andra tillfällen under dagen. Foton på gemensamma aktiviteter sätts upp i barnens höjd på väggen så att barnen kan samtala om dessa och inspirera varandra. Vi skapar olika mötesplatser för barnen för att främja kommunikation och samspel. Vi ger barnen tillgång till relevant litteratur på avdelningen som täcker de olika delarna av läroplanen. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,
• intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,
• intresse för berättelser, bilder och texter i olika medier, såväl digitala som andra, samt sin förmåga att använda sig av, tolka, ifrågasätta och samtala om dessa,