<p><span style="color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 18px; font-variant-ligatures: none; white-space: pre-wrap; background-color: #ffffff;">Barngruppen och samspelet mellan barnen &auml;r en viktig och aktiv del i barnens utveckling och l&auml;rande i f&ouml;rskolan. Undervisningen ska baseras p&aring; s&aring;v&auml;l att barnen l&auml;r tillsammans och av varandra som som samspelet mellan vuxen och barn. Utbildningen ska stimulera till att ta initiativ och ansvar samt ge dem m&ouml;jlighet att arbeta b&aring;de sj&auml;lvst&auml;ndigt och tillsammans med andra.</span></p>

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

förmåga att använda och förstå begrepp, se samband och upptäcka nya sätt att förstå sin omvärld,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

upplever att det är roligt och meningsfullt att lära sig nya saker,

får nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya erfarenheter och kunskaper,

får goda förutsättningar att bygga upp tillitsfulla relationer och känna sig trygga i gruppen,

erbjuds en god omsorg med balans mellan aktivitet och vila,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

främja barnens förmåga att ta ansvar för sig själva och för samvaron i barngruppen,

förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

ta ansvar för att utveckla en tillitsfull relation mellan förskolan och hemmen

Grundverksamhet Krabban

Matriser i planeringen

Uppgifter