LPP Historia år 6 ht 2022- Vasatiden och stormaktstiden

Mål 1: Vasatiden och stormaktstiden

Vilket innebär:
Att jag vet under vilka tidsperioder vasatiden och stormaktstiden var.
Att jag känner till, och kan berätta något om, Gustav Vasa och hans söner.
Att jag känner till, och kan berätta något om, kungarna och drottningarna under stormaktstiden.
Att jag kan beskriva hur samhället såg ut under dessa två perioderna.
Att jag förstår hur utvecklingen leder till förbättrade levnadsvillkor.

Vi ska använda följande innehåll för att nå detta mål:
Vi kommer att läsa faktaktexter och diskutera olika frågeställningar.
Vi kommer att titta på film.
Vi kommer att arbeta både enskilt och i grupp.

Detta kommer vi att bedöma:
Att eleven kan berätta både muntligt och skriftligt om livet under vasatiden och stormaktstiden.
Att eleven kan berätta något om Gustav Vasa och hans söner.
Att eleven kan berätta något om kungarna och drottningarna under stormaktstiden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om händelser, aktörer och förändringsprocesser under olika tidsperioder samt om historiska begrepp och långa historiska linjer,
• förmåga att ställa frågor till historiska källor samt att tolka, kritiskt granska och värdera dessa, och
• förmåga att reflektera över hur historia kan brukas i olika sammanhang och för olika syften.

Centralt innehåll

• Kampen om den politiska makten i Norden. Reformationen och framväxten av en stark kungamakt i Sverige. Uppror och motstånd mot kungamakten.
• Det svenska Östersjöväldet. Orsaker till dess uppkomst och upplösning samt konsekvenser för människor runt Östersjön.
• Likheter och skillnader i levnadsvillkor mellan olika grupper i ståndssamhället.
• Vad historiska källor från tidsperioden, till exempel brev, dagböcker och kartor, kan berätta om det förflutna.
• Historiebruk kopplat till tidsperioden, till exempel i gatunamn, minnesmärken och reklam.