Kemi

I arbetsområdet "Grundläggande kemi" kommer du att få verktyg för dina fortsatta studier i de naturvetenskapliga ämnena.

Syfte

 Syftet med arbetsområdet är att du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera, och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle.
• planera,genomföra och utvärdera systematiska undersökningar i kemi.
• använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i naturen och inuti människan.

 

 

Kunskapsmål

 Efter avslutat arbetsområde ska du känna till:

 

Kemi förr och nu,

• något om kemins historia
• hur man arbetar på ett naturvetenskapligt sätt
• säkerhetsföreskrifterna på ett kemiskt laboratorium
• vanliga farosymboler

Atomer, molekyler, grundämnen och kemiska föreningar, 

• vad en atom är och hur de är uppbyggda
• vad en molekyl är
• vad ett grundämne är och känna till några grundämnens kemiska beteckning
• vad en kemisk förening är
• känna till det periodiska systemet
• några vanliga kemiska tecken och hur man skriver och läser en kemisk formel
• några ämnens olika egenskaper
• ämnens tre former; fast, flytande och gas, och vad som händer med molekylerna under dessa faser

• vad en fysikalisk förändring är
• vad en kemisk reaktion är
• hur man skriver en reaktionsformel

 

Begrepp

Efter avslutat arbetsområde ska du känna till dessa begrepp:

atom, atomslag, molekyl, grundämne, kemisk förening, kemiskt tecken, periodiska systemet, kemisk reaktion, molekylformel, reaktionsformel, fast form, flytande form, gasform, fysikalisk omvandling, kemisk omvandling, 

Arbetssätt

Genomgångar, uppgifter – enskilt och i grupp, film, samtal och diskussion, laborationer.

 

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

 

• visa kunskaper om materiens uppbyggnad: hur du kan förklara och visa samband
• använder sina kunskaper i kemi för att ta ställning kring frågor som berör ämnet

• använda och förstå kemiska begrepp, teorier och modeller

• använda utrustning under laborationer

• dokumentera resultat från en laboration i en laborationsrapport

• dra slutsatser utifrån ditt resultat i laborationer och koppla slutsatsen till fakta

• föra resonemang om resultatens rimlighet och felkällor

Bedömningen baseras på:

• Samtal och diskussioner under lektionstid

• Utförandet av laborationer

• Laborationsrapporter

• Prov

 

 

Kemiplanering v. 37- 46 åk7

Vecka			Mån, tis. eller ons.		fredag
34			Att följa en instruktion, Genomgång laborationsrapport Genomgång laborationsmateriel		Film binoogi https://app.binogi.se/l/vetenskaplig-metod-kemi   Förberedelse laboration ”Disktrasan”
35			Genomförande av laboration		Diskussion
	36	Introduktion ordningsregler för laboration. Utdelning böcker Plugga laborationsregler		Laboration ”Brännare” Plugga laborationsregler
	37	film ”Atomer” Begreppa s.8-9 Begrepp och uppgifter s.9 Plugga laborationsregler Grundämnen o kemiska föreningar s. 10-15 Begrepp och uppgifter s.15 Plugga laborationsregler		Test laborationsregler Grundämnen o kemiska föreningar s. 10-15 Begrepp och uppgifter s.15 Demonstration ”Vätgas” Kemiska reaktioner s. 16 – 18 Begrepp och uppgifter s.18
	38	Laboration ”Egenskaper hos ämnen”		Film ”Ämnenas tillstånd” s. 19-22 Begrepp och uppgifter s.22
	39	Demonstration ”förbränning av stålull”		Repetition inför prov Instuderingsuppgifter
	40	Arbete med molekylmodeller Instuderingsuppgifter		PROV
	41	”Kemiska formler” s. 23-25 Begrepp och uppgifter s. 25 ”Joner och jonföreningar” s. 26-29 Begrepp och uppgifter s.29		”Joner och jonföreningar” s. 26-29 Begrepp och uppgifter s.29 ”Blandningar” s. 32 -33 Häfte med blandade uppgifter.
	42	Förberedelse laboration. ”Förbränning av Magnesium” ”Blandningar” s. 32 -33 Begrepp och uppgifter s. 33		Laboration med laborationsrapport.
	43	” Hur separerar vi ämnen” s. 34-38 Begrepp och uppgifter s. 38		Reserv. Grupper ligger efter p.ga utvecklingssamtal, i v.42, så planeringen skjuts på en dag framåt.
	44	Läslov		Läslov
	45	”Hur vi separerar ämnen” s.34-38 uppgifter och begrepp s.38		Lab. Separationsmetoder laborationsrapport
	46	Repetition		PROV
	47	Biologi Med Mattias

 

Uppgifter

Prov 25/10

S. 23 - 38 i kemiboken + övrigt vi gått igenom på lektionerna