Delmoment 2: Svenska som andraspråk - Noveller & Läsa mellan raderna(Åsas grupp)

Vi fortsätter med tal- och ordträning och ibland lite skrivning genom att läsa kortare texter/noveller samt andra texter. Vi diskuterar ord och uttryck, tränar uttalet, diskuterar frågor och andra tankar som kommer upp. Ibland tränar vi också på att skriva kortare texter. Det är viktigt att budskapet kommer fram. Därför tränar vi ordföljd och stavning. Välkomna!

Vecka	Tisdag	Onsdag	Fredag	Information
v. 38	Novell - Tisdag Ni läser och tränar uttal. Ordträning Skriv gärna klart din text från förra veckan sista kvarten. Två övningar från förra novellen kvar.	Repetition ord + arbete med textfrågor tillsammans 2 och 2, diskussion.	Diskussionsfrågor kring texten. Vad är en novells syfte? (se mål nedan)	Använd din skrivbok till att skriva ner nya ord vi går igenom. Träna dem, både vad de betyder och hur de uttalas.
v. 39	Repetition av ord. Kommer du ihåg dem? Läsa mellan raderna. Hur gör man det?	Vi läser texter högt och tränar att läsa mellan raderna. Några bokstavsramsor till.	Vem har skrivit meddelandet? (mål nedan) Fortsättning med läsa mellan raderna.	Hur gick det med repetitionen? Kanske behöver träna orden lite mer.
v. 40	Novell - Aron och Tara Ni läser och tränar uttal. Ordträning	Repetition ord + arbete med textfrågor tillsammans 2 och 2, diskussion.	Diskussionsfrågor kring texten.
v. 41	STUDIEDAG	Ordträning - vård (Rep.kurs/vårdtext) Diskussion och uttal	Fortsätter arbeta med ord.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Gemensam och enskild läsning. Läsrelaterade aktiviteter och strategier för att förstå, tolka och analysera texter från olika medier. Att urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syfte, avsändare och sammanhang. Att urskilja innehåll som kan vara direkt uttalat eller indirekt uttryckt i texten.
• Strategier för att förstå och göra sig förstådd när det egna svenska språket inte räcker till, exempelvis omformuleringar, synonymer och att använda olika språk som resurs.
• Olika former av samtal. Att delta aktivt, uttrycka känslor, tankar och kunskaper, lyssna, ställa frågor och föra resonemang, samt formulera och bemöta argument. Användning av sambandsord för att jämföra, motivera, exemplifiera och problematisera.
• Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige och övriga världen. Epik, lyrik och dramatik. Texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
• Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord, föra anteckningar och använda grafiska modeller.
• Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
• Ord och begrepp i både vardags- och skolspråk. Flertydiga ord, synonymer, ords klassificering i över- och underordning samt ords betydelseomfång i jämförelse med andra språk eleven kan.
• Ordbildning, till exempel sammansatta ord samt avledningar med suffix och prefix. Bildspråk, nominaliseringar, fasta fraser och idiomatiska uttryck i jämförelse med andra språk eleven kan.