Livet förr och nu - Tema Astrid Lindgren

Författaren Astrid Lindgren och hennes verk: Ge barnen kärlek, mera kärlek och mer kärlek så kommer folkvettet av sig själv - Astrid Lindgren

 

I vårt tema om Astrid Lindgren kommer vi att läsa berättelser av Astrid Lindgren. Vi kommer att sjunga sånger om Astrid Lindgrens bokfigurer. Genom att läsa och se film kommer barnen att ta reda på hur det var att leva förr och jämföra med hur det är att leva nu. Hur lekte man förr? Vad hade man på sig? Hur var det i skolan? Hur såg det ut i en affär? Vad var det för skillnad mellan att leva på landet och i stan? Vad var skillnaden mellan fattiga och rika? Hur gick ett husförhör till? 

Vi inleder temat med en Grej of the week om "Sveriges sagotant" och gör ett VÖL-schema tillsammans med eleverna där vi tar reda deras förkunskaper.

Vi fokuserar arbetet på Barnen i Bullerbyn, Madicken, Emil i Lönneberga och Pippi Långstrump. Utifrån elevernas önskemål bekantar vi oss även med Astrids andra karaktärer.

Vi avslutar vårt tema med att eleverna får i läxa att intervjua en äldre person om hur det var förr. I skolan får eleverna gruppvis redogöra för sina intervjuer.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder och illustrationer till berättelser.
• Sång och spel i olika former. Unison sång, kanon, växelsång och ensemblespel.
• Skönlitteratur för barn från olika tider och skilda delar av världen. Sånger, muntligt berättande, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Några skönlitterärt betydelsefulla barnboksförfattare och illustratörer.
• Skildringar av människors levnadsvillkor förr i tiden, till exempel i barnlitteratur, sånger och filmer. Minnen berättade av människor som lever nu.
• Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.