Innehåll

Det här ska du utveckla (förmågor)

Du kan forma alla siffror.
Du kan dela upp talen 2-10 på olika sätt.
Du förstår innebörden av dubbelt/hälften.
Du kan addera inom talområdet 0-10.
Du kan subtrahera inom talområdet 1-10.
Du förstår begreppen udda och jämna tal.
Du förstår likhetstecknets betydelse.
Du kan klockans hela timmar.
Du kan använda en linjal och mäta i centimeter.

Arbetssätt

Genomgångar/samtal
Arbeta i Prima-boken
Arbeta med matematikappar
Forma siffrorna på olika sätt
Arbeta med praktiskt material
Problemlösning enskilt och i grupp
Utematematik

Bedömning

Du kan visa vad du kan genom att:

Fundera och ställa frågor på lektionerna.
Vara aktiv på lektionerna.
Göra diagnoser.
Göra uppgifterna i matematikboken.
Aktivt delta i samtal när ni arbetar med matematik i grupp. (Problemlösning)
Skriva siffrorna så att de lätt går att läsa i boken.

Kopplingar till läroplanen

Syfte
MaSyfte förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
MaSyfte förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
MaSyfte förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
MaSyfte förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
Centralt innehåll
Ma 1-3Taluppfattning och tals användning Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen delas upp och används för att ange antal och ordning.
Ma 1-3Taluppfattning och tals användning Positionssystemet och hur det används för att beskriva naturliga tal.
Ma 1-3Taluppfattning och tals användning De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.
Ma 1-3Taluppfattning och tals användning Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar.
Ma 1-3Algebra Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.
Ma 1-3Algebra Enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster samt hur de konstrueras, beskrivs och uttrycks.
Ma 1-3Geometri Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet.
Ma 1-3Sannolikhet och statistik Enkla tabeller och diagram och hur de används för att sortera data och beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
Ma 1-3Samband och förändring Proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.
Ma 1-3Problemlösning Strategier för att lösa matematiska problem i elevnära situationer.
Kriterier
MaEleven visar grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och använder dem med tillfredsställande säkerhet. Eleven ger även exempel på hur några begrepp relaterar till varandra. Eleven visar grundläggande kunskaper om naturliga tal och beskriver tals inbördes relation samt delar upp tal. Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform och delar upp helheter i delar samt jämför och namnger delarna som enkla bråk. Eleven använder och beskriver geometriska mönster och mönster i talföljder. Dessutom använder eleven grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer. Eleven använder och ger exempel på enkla proportionella samband.
Ma 3Eleven väljer och använder i huvudsak fungerande matematiska metoder för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredsställande säkerhet. Eleven använder huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten. Vid addition och subtraktion väljer och använder eleven skriftliga räknemetoder med tillfredsställande säkerhet. Eleven hanterar enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt. Eleven avbildar och, utifrån instruktioner, konstruerar enkla geometriska objekt. Eleven gör enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter. Vid olika undersökningar avläser och skapar eleven enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.
Ma 3Eleven löser enkla problem genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.

Prima matematik 1A

Matriser i planeringen

Uppgifter